南京機電中等專業(yè)學校數控技術專業(yè)未來發(fā)展如何
來源:網絡整理時間:2022-08-05 10:44 1001次
摘要:如何選擇適合的學校和專業(yè)是目前學生和家長共同頭疼的問題,尤其是有一些學生成績不理想,又不甘心止步于此,這一部分學生接下來的學校與專業(yè)選擇尤為重要。不少學生會選擇中職學校的專業(yè),這樣能夠深入學習專業(yè)技術
如何選擇適合的學校和專業(yè)是目前學生和家長共同頭疼的問題,尤其是有一些學生成績不理想,又不甘心止步于此,這一部分學生接下來的學校與專業(yè)選擇尤為重要。不少學生會選擇中職學校的專業(yè),這樣能夠深入學習專業(yè)技術,同時也能獲得一個不錯的學歷。那么南京機電中等專業(yè)學校數控技術專業(yè)未來發(fā)展如何,下面小編來為大家簡單介紹一下吧!
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主干課程
機械制圖、公差配合與測量技術、金屬切削加工與刀具、金屬切削機床、數據加工工藝與編輯、CAD/CAM 技術、機床夾具及其應用、機床控制系統、液壓與氣動技術等。
就業(yè)前景
主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè),從事設計、制造、工藝、設備維護、銷售等相關工作。社會對本專業(yè)的人才需求旺盛,與三一重工、中聯重科、比亞迪、山河智能、中航集團等企業(yè)建立了實習、就業(yè)基地。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機械零部件識圖與測繪、CAD三維造型設計、機械加工工藝文件識讀與編制,熟悉安全操作規(guī)程、各類金屬切削加工方法及加工裝備、常見零件程序編制方法與加工等基本知識,具備數控機床操作、數控加工程序編制、CAD/CAM軟件技術應用等能力,從事數控機床操作與編程、數控加工工藝編制、數控機床維護與調試、生產管理等工作的高素質技術技能人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才,是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發(fā)工作,或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識.
就業(yè)方向
1.中小企業(yè)機電設備的安裝、操作、調試、維護和管理崗位;
2.數控機床編程及操作崗位;
3.數控設備營銷崗位;
4.其他與專業(yè)相關的就業(yè)崗位。
學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調整,以上專業(yè)內容僅供參考。
文章標題:南京機電中等專業(yè)學校數控技術專業(yè)未來發(fā)展如何
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