常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣、好不好

好與不好其實因人而異，主要是自己對于事物的看法，主要還是通過社會的認(rèn)可，公信度更高，這樣更能讓人信服，現(xiàn)在職業(yè)教育學(xué)校比較多，在選擇的時候比較盲目，可以根據(jù)榮譽(yù)證書、口碑、社會認(rèn)可讀來進(jìn)行判斷。

常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)先的教育理念

學(xué)校堅持“永遠(yuǎn)領(lǐng)先一步”發(fā)展思想，堅持“為學(xué)生創(chuàng)造價值、為教師創(chuàng)造機(jī)會、為社會創(chuàng)造效益”辦學(xué)理念，形成了“要求嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好、基礎(chǔ)實、技能強(qiáng)”的辦學(xué)特點，構(gòu)建了職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)的立交橋。

常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校獲得社會肯定

近幾年，堅持“全面強(qiáng)化規(guī)范管理、全面提升發(fā)展內(nèi)涵、全面提高辦學(xué)質(zhì)量”工作指針，扎實推進(jìn)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會、國際合作與文化傳承等工作，重視技能、管理優(yōu)才培養(yǎng)及學(xué)生綜合素養(yǎng)提升。在“江蘇技能狀元”大賽，全國、省市各級技能大賽中成績豐碩，位居全省前列。先后榮獲全國職業(yè)院校技能大賽突出貢獻(xiàn)獎、國家級教職校升學(xué)網(wǎng)果二等獎、江蘇省教職校升學(xué)網(wǎng)果特等獎、江蘇省高技能人才搖籃獎、常州市高技能人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎等榮譽(yù)稱號。廣大畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德、厚實的文化知識和較高的專業(yè)技術(shù)技能水平，深受用人單位歡迎。

常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)管理強(qiáng)

學(xué)校先后被評為國家級重點職業(yè)學(xué)校、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、國家級技能緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、江蘇省首批高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省首批智慧校園建設(shè)學(xué)校、江蘇省首批現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省中職學(xué)校領(lǐng)航計劃建設(shè)單位。2022年學(xué)校獲江蘇省職業(yè)學(xué)校“教學(xué)管理30強(qiáng)”“學(xué)生管理30強(qiáng)”稱號，獲“全國職業(yè)院校教學(xué)管理50強(qiáng)”稱號。

選擇很關(guān)鍵，但是接下來學(xué)生自己的表現(xiàn)更重要，是否好好選專業(yè)，是否好好努力學(xué)習(xí)，是否好好考慮未來的發(fā)展，不管在任何時代下，都需要努力上進(jìn)、有責(zé)任心的人，不管放在什么樣的環(huán)境中，是金子都會發(fā)亮的。