湖南2023年初中畢業(yè)想讀中專

湖南初中畢業(yè)想讀中專?初中畢業(yè)想要讀中專也是可以的，大家可能文化成績不好沒有考上高中，所以選擇中專也是可以的。這樣的想法比想要直接出去打工的同學(xué)的想法好很多，初中畢業(yè)年齡小應(yīng)該正是讀書的時候，沒考上高中也還有中專可以選擇，而且現(xiàn)在的中專學(xué)校發(fā)展前景是很不錯的，不僅能保障學(xué)生的就業(yè)問題還能解決學(xué)生升學(xué)的問題，所以初中畢業(yè)想讀中專沒什么不好的。

初中畢業(yè)想讀中專

初中畢業(yè)讀中專是一個不錯的選擇。中專是中國職業(yè)教育的重要一部分，也是中等教育的一部分，每年為社會提供大量應(yīng)用型人才。中等專業(yè)學(xué)校通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行，在級別上相當(dāng)于高中。

瀘溪縣第一職業(yè)中學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢

學(xué)校是一所辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚，職教特色鮮明，辦學(xué)效益顯著，多層次、多專業(yè)綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2007年10月被省教育廳評審認(rèn)定為“省示范性職教”，并納入省職業(yè)教育“十一五”建設(shè)工程項目。學(xué)校堅持走“上掛、橫聯(lián)、下輻射”，“長短結(jié)合、靈活多樣”的辦學(xué)之路。

瀘溪縣職業(yè)中學(xué)形成了以高中階段職業(yè)教育為主，兼顧各類職業(yè)培訓(xùn)和科技服務(wù)三位一體的辦學(xué)模式。堅持“重職業(yè)技能具有業(yè)活力、重學(xué)習(xí)智能具有高考實力、重綜合素質(zhì)擁有發(fā)展?jié)摿?rdquo;的培養(yǎng)目標(biāo)，畢業(yè)生業(yè)率已達(dá)95%以上。

瀘溪縣職業(yè)中學(xué)先后被認(rèn)定為省再業(yè)培訓(xùn)定點單位，省、縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“技能培訓(xùn)基地”和“陽光工程培訓(xùn)基地”。被評為“州中等職業(yè)教育教學(xué)單位”、“州職成教育單位”。

瀘溪縣職業(yè)中學(xué)校團(tuán)委書記介紹，校團(tuán)委在共青團(tuán)瀘溪縣委的引導(dǎo)下組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)手語舞蹈“感恩的心”，寓教于樂、寓教于行，讓廣大同學(xué)時刻學(xué)習(xí)知恩圖報，不忘國家之恩、社會之恩、養(yǎng)育之恩，使同學(xué)們在感恩中崇德勵志、發(fā)奮成才、奉獻(xiàn)社會。同時，職中團(tuán)委借這個活動，不斷的強化感恩教育，把它作為學(xué)生自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標(biāo)的一次重要契機，鍥入學(xué)校的思想道德教育，以推進(jìn)和諧校園文化建設(shè)，促進(jìn)青年學(xué)生成長成才。

據(jù)悉，在全縣、乃全州瀘溪縣職業(yè)中學(xué)這種德育教學(xué)方式是，今日工共青團(tuán)瀘溪縣委工作人員特到該校觀摩學(xué)生的表演，并對開展這次活動的縣職中團(tuán)委表示肯定。

瀘溪縣職業(yè)中學(xué)先后被評為“湖南省職教工作單位”，“湖南省示范性縣級職教”，“湘西州中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)單位”，“湘西州職成教育單位”和“瀘溪縣教育目標(biāo)管理單位”。

瀘溪縣第一職業(yè)中學(xué)專業(yè)介紹

電氣運行與控制

電氣運行與控制專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

面向熱電廠做儀表工、電器運行操作工。

電氣運行與控制專業(yè)課程

電工基礎(chǔ)、電機與電器控制技術(shù)、微機原理及應(yīng)用、可編程控制器技術(shù)、電力電子技術(shù)、工廠供電。

電氣運行與控制專業(yè)就業(yè)方向

具體的崗位有：發(fā)電機運行值班人員、發(fā)電機運行維護(hù)檢修人員、輸電線路運行維護(hù)檢修人員，配電線路運行維護(hù)檢修人員，變電站運行值班人員、變電站運行維護(hù)檢修人員、電力系統(tǒng)調(diào)度值班員等。

現(xiàn)在想要就讀的初中畢業(yè)生不再少數(shù)，很多人都是因為文化成績可能不太好讀不了高中了，但這并不能代表以后就不能學(xué)習(xí)了，或者學(xué)習(xí)就一定不好了，中專學(xué)校不僅教授學(xué)生文化課的知識還有實際操作的實訓(xùn)課程，很多學(xué)生可能文化課學(xué)不進(jìn)去，但是動手能力是很強的，這樣的學(xué)生誰就能說他學(xué)習(xí)不好呢，所以學(xué)習(xí)也不止是高中這一條出路的。