長沙商貿旅游職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)到底行不行?設有哪些課程

在社會快速發(fā)展中，越來越多的人選擇去技校學習一門技術。而湖南可選擇的中職學校數(shù)量都比較多，有公辦技校也有民辦技校。因而很多學生也比較猶豫不知道如何選擇，如果選擇錯誤，不僅浪費學費，同時也比較浪費時間。所以選擇湖南中專學校時，要謹慎，多考察和比較。下面老師來帶大家了解下：長沙商貿旅游職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)到底行不行?設有哪些課程

長沙商貿旅游職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)解讀

計算機應用技術（軟件服務外包方向）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德素質和行為規(guī)范、較強的外語應用能力，適合企業(yè)需求的軟件外包服務人才。掌握面向軟件外包服務的專業(yè)知識（包括軟件開發(fā)、軟件測試、軟件項目管理等），培養(yǎng)學生的自主學習能力與團隊合作精神，從而成為能從事于軟件開發(fā)、軟件測試等軟件外包服務領域的高端技能型專門人才。
主要課程：IT職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)英語、Java面向對象程序設計、Java Web開發(fā)、J2EE企業(yè)級開發(fā)、SQL數(shù)據(jù)庫管理、C/C++語言編程、.NET平臺及C#.編程、.NET三層結構應用開發(fā)、ASP.NET高級編程、ASP.NET企業(yè)級應用編程、軟件外包項目實戰(zhàn)、軟件外包項目管理等。
技能證書： Java軟件開發(fā)工程師、.NET軟件開發(fā)工程師和網(wǎng)站開發(fā)工程師等。
就業(yè)方向：國家服務外包示范城市的外資、合資企業(yè)，從事計算機軟件開發(fā)、計算機軟件測試、網(wǎng)站開發(fā)等崗位的工作。
招生對象：普通高中畢業(yè)生（文、理科高考生）
計算機應用技術（品質工程管理方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有能進行質量管理體系及系統(tǒng)可靠性設計和控制，組織實施質量監(jiān)督檢查，進行產品認證、體系認證，對重大質量事故調查分析，開發(fā)檢驗技術、檢驗方法，設計、實施、改進、評價質量系統(tǒng)的高技能應用型人才。
主要課程：計算機應用基礎、生產運作管理、人力資源管理、質量管理基礎、外企實用英語、市場營銷、現(xiàn)場管理實務、電子商務、品質系統(tǒng)設計實訓等。
技能證書：計算機等級證、工程師證等。
就業(yè)方向： IQC、IPQC、OQC、QE、SQE、生產管理助理、工程技術助理、實驗室技術員等。
招生對象：普通高中畢業(yè)生（文、理科高考生）。
計算機應用技術（主板檢測與維修方向）
培養(yǎng)目標：掌握電子技術的基本理論和基本方法，具有電路設計、電路分析與工藝設計能力，熟悉PCB檢測與維修，懂得SMT設備操作、產品組裝及工藝編制、SMT生產組織、質量控制、技術管理的職業(yè)型人才。
主要課程：電子技術基礎、電子測量與儀表、電子線路CAD、高頻電子信路、通信原理、主板維修技術、信號與系統(tǒng)、單片機原理、微機原理、集成電路原理與應用、外企實用英語等。
技能證書：電工證、計算機等級證等。
就業(yè)方向：1、SMT設備操作與維護、工藝編程、制程改善等。
2、PCB設計、PCBA維修、制程分析等。
3、IPQC、IQC、OQC、QE、SQE等質量管理。
招生對象：普通高中畢業(yè)生（文、理科高考生）。

長沙商貿旅游職業(yè)技術學院是2003年由長沙市商業(yè)學校（創(chuàng)辦于1960年）和長沙市商業(yè)職業(yè)中專學校（創(chuàng)辦于1956年）合并升格的全日制公辦普通高等學校，由長沙市人民政府主辦，湖南省教育廳負責業(yè)務指導。2013年，學校高水平通過教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評估，2014年，學校以“優(yōu)秀”等級成為湖南省示范性（骨干）高等職業(yè)院校，2015年8月，學校成功立項為湖南省首批卓越高等職業(yè)院校建設單位。

學校現(xiàn)有圭白路和韶山路兩個校區(qū)，占地面積40.57萬平方米，總建筑面積18.1萬平方米，固定資產總值5.19億元。目前三年全日制高職在校生近7000人，教職工439人，其中專任教師281人。專任教師中有教授、副教授109人，博士、碩士研究生161人，“雙師型”教師192人，省級及以上學科、專業(yè)帶頭人和中青年骨干教師培養(yǎng)對象12人。教學部門設有湘菜學院、會計系、經濟貿易系、旅游管理系、人文藝術系、信息與汽車工程系等一院五系兩部。