湖南吉利汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)智能技術(shù)專(zhuān)業(yè)好就業(yè)嗎

初中沒(méi)考入好的高中怕啥，可以選擇學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，并通過(guò)技能證書(shū)也是可以獲得一個(gè)薪酬不錯(cuò)的工作。而今汽車(chē)智能技術(shù)專(zhuān)業(yè)在市場(chǎng)上還是比較吃香的，同時(shí)選擇湖南吉利汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)子人數(shù)也比較多，要想深入了解這個(gè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，可以繼續(xù)閱讀文章湖南吉利汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)智能技術(shù)專(zhuān)業(yè)好就業(yè)嗎

湖南吉利汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)智能技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):

汽車(chē)智能技術(shù)專(zhuān)業(yè)是以汽車(chē)電子和智能技術(shù)為核心，以提升汽車(chē)的動(dòng)力性、安全性和舒適性為目標(biāo)，培養(yǎng)汽車(chē)檢測(cè)與維修的應(yīng)用型技術(shù)人才。

主干課程:

汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電器與電子技術(shù)原理與維修、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、汽車(chē)車(chē)身與底盤(pán)電控技術(shù)、傳感器及應(yīng)用、汽車(chē)智能技術(shù)原理、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、車(chē)載單片機(jī)原理及應(yīng)用、車(chē)載網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)等。

就業(yè)方向:

1.從事汽車(chē)制造企業(yè)的生產(chǎn)與質(zhì)檢管理工作；

2.從事企、事業(yè)單位汽車(chē)相關(guān)維修、質(zhì)檢、營(yíng)銷(xiāo)、保險(xiǎn)、理賠、管理方面工作；

3.從事電子和汽車(chē)企業(yè)的汽車(chē)智能儀表、以及電子產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)；

2.從事汽車(chē)零部件及汽車(chē)智能設(shè)備的生產(chǎn)、調(diào)試、檢測(cè)及試驗(yàn)工作以及汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的管理和銷(xiāo)售服務(wù)工作。

湖南吉利汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　湖南吉利汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，由吉利集團(tuán)和銘泰集團(tuán)投巨資建設(shè)的，以培養(yǎng)汽車(chē)類(lèi)高技能人才為主的全日制普通高等職業(yè)院校，是中國(guó)汽車(chē)工程學(xué)會(huì)指定的人才培養(yǎng)基地。學(xué)院座落在全國(guó)兩型社會(huì)建設(shè)示范區(qū)、湖南長(zhǎng)株潭一體化核心區(qū)域九華國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。學(xué)院地處汽車(chē)新世界中央，周邊有學(xué)院與上海交通大學(xué)合作的華研汽車(chē)研發(fā)中心，有長(zhǎng)株潭F2國(guó)際賽車(chē)文化產(chǎn)業(yè)園，有吉利高端品牌凌克項(xiàng)目等。學(xué)院所處區(qū)域集汽車(chē)教育、汽車(chē)研發(fā)、賽車(chē)競(jìng)技、汽車(chē)文化、豪車(chē)體驗(yàn)于一體，是真正的汽車(chē)王國(guó)。

　　學(xué)院創(chuàng)建于2012年，首期規(guī)劃占地700畝，教學(xué)、日常生活設(shè)施一應(yīng)俱全。多年來(lái)，學(xué)院充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)汽車(chē)企業(yè)和行業(yè)的需要選拔人、培養(yǎng)人。學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦學(xué)的方針，讓企業(yè)參與人才培養(yǎng)的全過(guò)程，學(xué)院的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐教學(xué)等均由校企雙方共同商定，專(zhuān)業(yè)課程由企業(yè)派出一線工程師任教，初步形成了校企雙主體育人的模式，使學(xué)生所學(xué)與企業(yè)所需實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接，保證了教學(xué)效果。