長沙師范學(xué)院學(xué)前教育系科學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)制	4年
學(xué)費(fèi)	4000元/年
別名	科學(xué)教育
所屬學(xué)校	長沙師范學(xué)院學(xué)前教育系
所屬地區(qū)	湖南
文憑層次	本科
就業(yè)率	93%
起薪	3200元/月
關(guān)注度	381
瀏覽人氣	381

專業(yè)簡介

科學(xué)教育專業(yè)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))教學(xué)設(shè)備完備，擁有自然科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、地球與空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、小學(xué)科學(xué)制作室、小學(xué)科學(xué)教學(xué)論實(shí)驗(yàn)室，還與其他專業(yè)共享附屬小學(xué)1所、實(shí)習(xí)基地42個(gè)，實(shí)踐教學(xué)場所能滿足實(shí)踐教學(xué)需要長沙師范學(xué)院學(xué)前教育系初等教育系構(gòu)建了實(shí)驗(yàn)課程、教師技能訓(xùn)練課程、社會(huì)實(shí)踐課程、教育見實(shí)習(xí)和綜合科研訓(xùn)練“五位一體”的實(shí)踐課程體系

主要課程

本專業(yè)開設(shè)的課程包括，科學(xué)技術(shù)概論，大學(xué)物理，大學(xué)化學(xué)，生命科學(xué)，地球與空間科學(xué)，小學(xué)科學(xué)制作，電工技術(shù)，電子技術(shù)基礎(chǔ)，兒童發(fā)展與教育心理學(xué)，小學(xué)教育學(xué)，小學(xué)課程與教學(xué)論，小學(xué)班級(jí)管理，小學(xué)生心理輔導(dǎo)，小學(xué)科學(xué)教學(xué)論等本專業(yè)師資隊(duì)伍雄厚，現(xiàn)有教師14人，其中教授4人、副教授5人、博士6人湖南省教學(xué)能手1人，青年骨干教師1人

招生要求

1、招收高考理科考生

2、報(bào)考英語類各專業(yè)的考生，要求應(yīng)試外語語種為英語其它專業(yè)不限考生應(yīng)試外語語種，但學(xué)院僅以英語作為基礎(chǔ)外語安排教學(xué)

3、教育類專業(yè)要求考生五官端正、四肢健全，男生身高在65米以上，女生身高在50米以上

培養(yǎng)目標(biāo)

科學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握科學(xué)基本理論知識(shí)和技能，具備科學(xué)教育專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)技能，擁有一定的小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)研究能力，能夠從事小學(xué)科學(xué)教育、教學(xué)工作的教育工作者學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位科學(xué)教育專業(yè)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))教學(xué)設(shè)備完備，擁有自然科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、地球與空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、小學(xué)科學(xué)制作室、小學(xué)科學(xué)教學(xué)論實(shí)驗(yàn)室，還與其他專業(yè)共享附屬小學(xué)1所、實(shí)習(xí)基地42個(gè)，實(shí)踐教學(xué)場所能滿足實(shí)踐教學(xué)需要

就業(yè)方向

科學(xué)教育專業(yè)應(yīng)聘到中小城市的幼兒園工作近三年來，本專業(yè)教師完成或在研項(xiàng)目省部級(jí)以上課題5項(xiàng)，廳級(jí)課題20項(xiàng),其中，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)在CSCD來源期刊發(fā)表論文32篇，其中被SCI、EI檢索12篇學(xué)校旨在將學(xué)生培養(yǎng)成專業(yè)素養(yǎng)厚、專業(yè)技能高、專業(yè)情意強(qiáng)的優(yōu)秀小學(xué)教師

科學(xué)教育專業(yè)小知識(shí)

讓調(diào)皮幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)

由于怕“調(diào)皮幼兒”鬧事，所以很多活動(dòng)中，老師都會(huì)盡量減少他們參與的次數(shù)這樣，那些孩子施展才能的機(jī)會(huì)就減少了，讓人覺得似乎除了調(diào)皮搗蛋之外，他們無所作為其實(shí)許多“調(diào)皮幼兒”都是極其聰明的，有的還具備很強(qiáng)的管理能力和動(dòng)手能力我們應(yīng)該盡可能的滿足他們的表現(xiàn)欲望，讓他們和其他幼兒一樣也有施展才能的機(jī)會(huì)