長(zhǎng)沙師范學(xué)院學(xué)前教育系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)主要課程

學(xué)制	4年
學(xué)費(fèi)	4000元/年
別名	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
所屬學(xué)校	長(zhǎng)沙師范學(xué)院學(xué)前教育系
所屬地區(qū)	湖南
文憑層次	本科
就業(yè)率	94%
起薪	3200元/月
關(guān)注度	423
瀏覽人氣	423

專業(yè)簡(jiǎn)介

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)教育理念先進(jìn)，專業(yè)辦學(xué)定位明確，師資力量雄厚，現(xiàn)有教授2人，副教授4人，博士5人，專任教師全部是全日制學(xué)生碩士以上學(xué)歷，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)青年骨干教師1人近三年完成或在研科研項(xiàng)目省部級(jí)以上課題4項(xiàng)，廳級(jí)課題15項(xiàng)，其中，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)教師在CSCD來源期刊發(fā)表論文20篇，其中，SCI檢索12篇

主要課程

本專業(yè)主要開設(shè)的課程有:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)發(fā)展史、初等數(shù)論、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)班級(jí)管理、小學(xué)生心理輔導(dǎo)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論等學(xué)校制定了《初等教育專業(yè)教學(xué)技能訓(xùn)練大綱》和《初等教育專業(yè)教學(xué)技能考核方案》，強(qiáng)化了師范生的專業(yè)能力訓(xùn)練

招生要求

1、本專業(yè)招收高考理科考生

2、教育類專業(yè)要求考生五官端正、四肢健全，男生身高在65米以上，女生身高在50米以上

3、乙型肝炎表面抗原攜帶者不宜報(bào)考教育專業(yè)等各專業(yè)對(duì)考生體檢專業(yè)限報(bào)要求按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行

培養(yǎng)目標(biāo)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、擁有良好數(shù)學(xué)素養(yǎng)和寬厚數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、掌握一定的教育理論知識(shí)和現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)和教研能力強(qiáng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力突出的小學(xué)數(shù)學(xué)教師培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備較強(qiáng)的數(shù)學(xué)教學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題能力，能夠在中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)、教學(xué)研究和其他教育工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才學(xué)制四年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位

就業(yè)方向

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事科學(xué)研究、教學(xué)、軟件開發(fā)等方面的工作本專業(yè)教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，已經(jīng)建成了數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室，與其它專業(yè)共享有三筆字訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室等、教師職業(yè)技能類實(shí)訓(xùn)室，兒童身心發(fā)展測(cè)評(píng)室，教育心理實(shí)驗(yàn)室等還共享有附屬小學(xué)1所，校外實(shí)習(xí)基地42個(gè)，實(shí)踐教學(xué)條件有保障

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)小知識(shí)

智力較為低下

腦發(fā)育不良和孩子的智力發(fā)育是有關(guān)系的，這類患兒的智力發(fā)育都比較遲緩，檢測(cè)智力可能在中度智力或偏下值在智力發(fā)育遲緩的同時(shí)，一些與智力相關(guān)的能力，比如聽力、理解力、話語(yǔ)能力等都有明顯的緩滯現(xiàn)象如果寶寶對(duì)聲音的反應(yīng)不太靈敏，或者對(duì)外界的各種信息反應(yīng)遲緩，話語(yǔ)能力有障礙等，都屬于腦發(fā)育不良的癥狀