湖南農業(yè)大學教育學院教育技術學專業(yè)培養(yǎng)目標_就業(yè)方向

學制	4年
學費	4500元/年
別名	教育技術學
所屬學校	湖南農業(yè)大學教育學院
所屬地區(qū)	湖南
文憑層次	本科
就業(yè)率	96%
起薪	3250元/月
關注度	638
瀏覽人氣	638

專業(yè)簡介

教育技術學的建立是始于華夏基金會援助建立的計算機輔助教學研究室，在此基礎上建立了計算機實驗室，學科創(chuàng)始人是夏金星教授，最初的教育學實驗機房，主要開設本學院學生計算機輔助教育和全校現(xiàn)代教育技術公共選修課，計算機文化基礎課程2006年經國家教育部批準面向全國招生，致力于培養(yǎng)掌握教育技術科學的知識，具有較強的知識理論運用能力，并能在教育技術相關領域從事行政或技術工作的高級專門人才經過幾年發(fā)展，已經擁有一支成熟的教學科研團隊

主要課程

主要課程：教育技術學導論、教學系統(tǒng)設計、計算機輔助教育、教育技術研究方法、現(xiàn)代遠程教育、教育傳播學、教學媒體理論與實踐、電視教材編導等

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社會調查、教學實習、課程設計、教育實習、畢業(yè)實習與畢業(yè)論文等

招生要求

對進檔考生的專業(yè)分配，按分數(shù)級差確定(生源省有特殊要求的按該省規(guī)定)，專業(yè)間級差不超過2分學校根據進檔考生投檔成績分布，設定專業(yè)投檔級差，盡量滿足高分考生的專業(yè)志愿;第一專業(yè)志愿無法滿足時，可降一個分數(shù)級差錄取到第二專業(yè)志愿，以此類推;投檔分相同條件下，優(yōu)先錄取中共黨員、三好學生及英語成績高者;對于所有專業(yè)志愿都無法滿足的考生，若服從專業(yè)調劑，則按考生成績調劑到其他專業(yè)錄取;若不服從專業(yè)調劑，則作退檔處理

培養(yǎng)目標

教育技術學專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有較高政治覺悟和科學素質，擁有現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展理念，掌握教育科學、信息科學、系統(tǒng)科學的基本知識、基本理論及基本技能，獲得科學研究的初步訓練，能在教育技術學領域從事教學、科研、開發(fā)、管理等方面工作的高素質創(chuàng)新性實用型人才

就業(yè)方向

1、大中專院校教育技術和中小學信息技術課程的教學;

2、各級學校和電教機構的教育信息化和教育技術應用;

3、教學系統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體的設計與開發(fā);

4、遠程教育中的學習資源、網絡課程的開發(fā)和建設;

5、政府和企事業(yè)單位中的人力資源開發(fā)和績效的提高(人力資源研究、開發(fā)和管理工作)

教育技術學專業(yè)小知識

兒童挑食的危害

1、人體所需的營養(yǎng)物質有許多，如蛋白質、脂肪、無機鹽、維生素等等，而這些物質在一種或幾種食物中是不可能全部含有的，因此挑食不能滿足孩子成長所需要的所有營養(yǎng)素，導致營養(yǎng)失衡，孩子不能健康快速的生長發(fā)育研究表明，營養(yǎng)不良、進食較少或排除量較多，挑食最容易導致鉀缺乏癥

2、挑食孩子往往邊吃邊玩，吃一頓飯常常超過一小時，不僅影響營養(yǎng)的攝入，甚至會造成胃腸道功能紊亂，影響消化吸收，若不糾正，可使孩子生長發(fā)育遲緩，甚至停滯

3、孩子體內碳水化合物、蛋白質和脂肪等營養(yǎng)攝入不足，體重偏輕，長高速度也減慢研究發(fā)現(xiàn)，挑食孩子的低體重發(fā)生率是飲食正常寶寶的2倍