湖北蒲圻師范學(xué)校2021年有哪些專業(yè)

我們在選擇就讀學(xué)校的時候，要考慮的就是要選擇一個好點的專業(yè)，專業(yè)選的好，學(xué)好了就業(yè)自然不成問題。今天老師為大家收集到了湖北蒲圻師范學(xué)校開設(shè)的專業(yè)，看看有你喜歡的專業(yè)嗎?對學(xué)校專業(yè)感興趣的學(xué)生，還可以去了解一下學(xué)校的招生條件之類的信息。

湖北蒲圻師范學(xué)校專業(yè)名單：學(xué)前教育、航空服務(wù)、旅游服務(wù)(高鐵、地鐵乘務(wù)與服務(wù))、物流服務(wù)與管理、網(wǎng)頁美術(shù)與設(shè)計、電子商務(wù)

湖北蒲圻師范學(xué)校專業(yè)介紹

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代幼兒教育思想和觀念、藝術(shù)思維能力，有良好的師德，系統(tǒng)掌握幼兒教育基本理論、知識，具有比較扎實的彈、唱、說、跳、畫、寫等技能，在幼兒教育機構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

主要課程：語文、教師口語、唱歌、鋼琴、舞蹈、繪畫、手工、課件制作、禮儀、幼兒英語、幼兒文學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園環(huán)境設(shè)計、綜合素質(zhì)、幼兒保教知識與能力等。

就業(yè)方向：從事幼兒教育機構(gòu)的教育、保育和研究的教師或管理人員等崗位工作。

旅游服務(wù)與管理(高鐵、地鐵方向) 專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：我校與中航集團簽有協(xié)議，合作共建，訂單培養(yǎng)，入學(xué)即簽訂就業(yè)合同。培養(yǎng)具有良好政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，熟悉國內(nèi)外高鐵服務(wù)業(yè)務(wù)，掌握專業(yè)技能，為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、適合高鐵事業(yè)需求與發(fā)展的乘務(wù)、乘服、高鐵車站地勤等領(lǐng)域的高級服務(wù)與管理性人才。畢業(yè)后能勝任高鐵車廂乘務(wù)、餐吧乘務(wù)或從事高鐵車站安檢、VIP服務(wù)、客運、票務(wù)等工作。

主要課程：計算機基礎(chǔ)、專業(yè)英語、禮儀化妝、形體訓(xùn)練、旅游概論、旅游心理學(xué)、高鐵概論、鐵路法規(guī)、高鐵乘務(wù)英語、鐵路地理、鐵路基礎(chǔ)知識、高鐵車廂設(shè)備使用與管理、站務(wù)管理、高鐵客運服務(wù)、高鐵列車安全管理和應(yīng)急處置、客車車廂服務(wù)與管理。

就業(yè)方向：從事動車高鐵餐吧乘務(wù)員、動車高鐵車廂乘務(wù)員、Z/TK列車乘務(wù)員、車站售票員、安檢員、客運員、檢票員、VIP接待員、鐵路客服代表、車站商業(yè)服務(wù)(商服)等崗位的工作。

電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計算機信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提i高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級專門人才。

主要課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、職業(yè)道德、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電子商務(wù)概論、基礎(chǔ)會計、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實踐、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通訊技術(shù)、電子貨幣基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)保密技術(shù)、信息檢索技術(shù)、人機i交互技術(shù)，web編程基礎(chǔ)、EB圖形設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)等。

就業(yè)方向：可從事網(wǎng)絡(luò)銷售管理和服務(wù)等方面工作。

求學(xué)首先是看學(xué)校，能進一個好的學(xué)校是我們大家都所期望的。其次，是考慮專業(yè)的選擇。湖北蒲圻師范學(xué)校的主要專業(yè)為學(xué)前教育專業(yè)，對這類感興趣的同學(xué)可以考慮一下這所學(xué)校，術(shù)業(yè)有專攻，學(xué)習(xí)是自己的事情，我們一定要抓住機會，努力學(xué)習(xí)。