恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校3+2五年制大專招生簡章

在湖北早已出現(xiàn)了很多種類的專業(yè)技校，很多學(xué)?？蛇x擇的專業(yè)也各不相同，但在選擇就讀學(xué)校時，還謹慎選擇，很多畢業(yè)生和家長對于湖北各中專學(xué)校的不了解，所以選擇時仍舊一頭霧水。這里老師整理了恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校3+2五年制大專招生簡章，希望可以幫你擇校。

一.恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校報名須知1、先通過電話或在網(wǎng)上預(yù)報名，然后到校報名注冊
2、新生入學(xué)須帶身份證(無身份證可帶戶口簿或戶口簿復(fù)印件)。
3、屬黨、團員的須帶組織關(guān)系證件(黨員證或團員證)。
二.恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制大專好還是“3+2”好1、證明不同：3+2是由中職學(xué)校和普通高校聯(lián)辦的，一般情況下前三年在中職學(xué)校就讀，后兩年在普通高校就讀；五年一貫知制是在高職院校進行為期五年的學(xué)習(xí)。
2、證書不同：3+2是先在中專學(xué)校讀三年，取得中專畢業(yè)證，然后去聯(lián)辦大專院校讀兩年，取得大專畢業(yè)證；五年一貫制只有大專畢業(yè)證。
3、五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實行五年連貫教學(xué)，學(xué)費按高職收費標準分年收取?！?+2”大專也叫分段制高職，顧名思義就是指5年學(xué)習(xí)時間分為兩段，即前3年在普通中專學(xué)習(xí)，后兩年在相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí)，教學(xué)計劃由普通中專和高職院校共同制定，分段教學(xué)。
4、選擇上3＋2高職和五年一貫制大專的初中畢業(yè)生和通過參加高考報考高職的學(xué)生，在畢業(yè)后拿到的大專文憑相同。
三.5年制大專是不是國家承認文憑

國家承認的。五年制高職，一般有兩種說法：1、中高職三二分段制（三二連讀制）；2、五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。五年一貫制高職由高職高專院校承擔(dān)，由省級招生部門一次辦理錄取手續(xù)，在同一所高校就讀。不發(fā)中專畢業(yè)證，修業(yè)期滿成績合格者，由學(xué)校頒發(fā)五年一貫制?？飘厴I(yè)證書，畢業(yè)證注明“五年一貫”字樣，電子注冊信息中考生特征寫“五年一貫”。

四.“3+2”大專好嗎？1、五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實行五年連貫教學(xué)，需要就讀五年的職業(yè)教育，學(xué)費也是按照高職的階段進行收費
2、五年一貫制大專跟3+2相比，后者更適合那些家庭條件相對于較差的同學(xué)，學(xué)費是可以節(jié)省兩年的高職費用的。
五.五年制大專跟三年制大專哪個更好◇ 五年大專班的學(xué)習(xí)與三年中專班比較，學(xué)習(xí)的理論知識扎實，專業(yè)技能強，既有一定的理論知識，又有一定的實踐技能，就業(yè)渠道廣，深受用人單位好評;
◇ 為初中畢業(yè)生提供了上大學(xué)的機會；?？飘厴I(yè)后，我院組織輔導(dǎo)學(xué)生參加全國專升本的考試，使部分學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)可以拿到本科文憑。
六.平臺招生老師聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：可直接在線或者留言咨詢

七.2023招生簡章

點擊文章頂部“招生信息”或?qū)W校名字，就可知道到關(guān)于本校的更多招生信息。

八.招生條件1、遵紀守法，品行端正，無不良行為，有上進心。
2、考生身體健康狀況按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補充規(guī)定執(zhí)行。
3、應(yīng)、往屆初中、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者;
4、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史。
九.怎么報考五年制大專

如果是通過填報志愿的形式，那么初中生必然要參加中考，達到入學(xué)分數(shù)線方可錄取，它的優(yōu)勢是計劃內(nèi)招生，屬于統(tǒng)招全日制學(xué)歷。如果走的是自主招生，那么現(xiàn)在社會上打著五年制大專旗號的學(xué)校很多，魚龍混雜，選擇哪一所學(xué)?？赡軙绊懙胶⒆游磥硭玫降膶W(xué)歷證書。

專科學(xué)歷可以是統(tǒng)招大專、成教、遠程、自考等，需要除了需要了解自主招生學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)，還需要了解它們的合作院校，以及往屆畢業(yè)生的情況，才能夠做綜合判斷。

十.招生專業(yè)

會計，電子商務(wù)，城市軌道交通，影視動漫，機電一體化，健康管理，空中乘務(wù)，旅游管理，建筑工程技術(shù)，藝術(shù)設(shè)計，行政管理