武漢大學醫(yī)學職業(yè)技術學院中考沒考好該如何選擇

在湖北早已出現了很多種類的專業(yè)技校，很多學?？蛇x擇的專業(yè)也各不相同，但在選擇就讀學校時，還謹慎選擇，很多畢業(yè)生和家長對于湖北各中專學校的不了解，所以選擇時仍舊一頭霧水。這里老師整理了武漢大學醫(yī)學職業(yè)技術學院中考沒考好該如何選擇，希望可以幫你擇校。

1.繼續(xù)教育怎么樣

優(yōu)化課程設置，拓寬知識結構。在課程設置方面，應貫徹“學以致用”的原則，放棄低層次的技能和基礎知識培訓，圍繞能力提升或有針對性的設計教學內容，提倡多學科的跨學科課程以及反映最新科技成果的課程，實現文理滲透、理工綜合，基礎與應有相結合，使參加繼續(xù)教育的人員感到只要參加學習，就一定有收獲，“用中受益”。通過繼續(xù)教育，提高專業(yè)技術人員的整體素質，提升科技貢獻率。

2.繼續(xù)教育是什么學歷，讀幾年？◇ 1.對于學歷層次為初中的學生，學制5年(或4年)，獲本科(或專科)學歷;第1年進行預科班學習，第2年開始大學課程學習。
2.對于學歷層次為高中的學生，學制4年(或3年)，獲本科(或?？?學歷;直接開始大學課程學習。
3.各類學制的最后一個學期為帶薪實習期與就業(yè)安排。
3.什么是繼續(xù)教育

繼續(xù)教育是一種特殊形式的教育，主要是對專業(yè)技術人員的知識和技能進行更新、補充、拓展和提高，進一步完善知識結構，提高創(chuàng)造力和專業(yè)技術水平。

4.繼續(xù)教育專業(yè)優(yōu)勢1、雙師型師資配備，為知行合- -的教學結果提供可能
在師資安排上，我們既利用名校師資，又利用有豐富經驗的企業(yè)導師型師資，采取理論與實踐并重的形式。在教學過程中，引入真實企業(yè)場景，讓學生在校期間就獲得工作所需知識。但在知識的深度與廣度上，又不缺乏高校師資的引導。在學生管理上，我們采用“用文化追趕知識"的培養(yǎng)理念，依靠三子(老子、 孔子和孫子)思想理論體系健全學生的人格素養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的生活與學習習慣，對未來充滿自信。
2、校企結合，為就業(yè)插上騰飛的翅膀
目前，國內外郵輪、航空、高鐵、酒店業(yè)對高素質工作人員的需求量逐年增長。特別是中英雙語的工作人員及中高級管理人才資源稀缺。為應對以上各個行業(yè)內對高素質專業(yè)人員的需求，滿足市場供需并解決學生的后顧之憂， 學院與北京托普賽斯國際教育科技有限公司、中國遠洋集團、中國國航、聯合航空、北京鐵路局等企業(yè)緊密合作，學生一入學就與企業(yè)簽訂就業(yè)保障協議，學習至第四年或第五年就可以到五星級酒店、高鐵上進行實習鍛煉，將所學的理論知識與工作實踐緊密結合。強化知識的實用性，為學生就業(yè)奠定堅實基礎。
3、日常管理嚴格，學風建設扎實
項目以“對學員負責、對家長負責、對社會負責”的態(tài)度，倡導"養(yǎng)成式"教育理念，制定了一系列學員管理規(guī)章制度，從考勤、上課、生活、就寢等方面進行嚴格管理。對學員嚴格要求，使其養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，堅持以高標準和嚴要求來培養(yǎng)綜合素質全面過硬的科技創(chuàng)新專業(yè)人才。
5.繼續(xù)教育聯系電話◇ 聯系電話：可直接在線或者留言咨詢
6.繼續(xù)教育專業(yè)的核心課程1、國際航空服務與管理
英語寫作、企業(yè)管理、英語口語、英語閱讀、人力資源管理、會計學基礎、財務管理學、中國稅制、行政秘書與公文寫作、秘書實務、市場營銷策劃、計算機基礎、電子商務、企業(yè)家講堂、國學講堂、高級英語聽力
2、國際學前教育
英語寫作、企業(yè)管理、英語口語、英語閱讀、人力資源管理、會計學基礎、財務管理學、中國稅制、行政秘書與公文寫作、秘書實務、市場營銷策劃、計算機基礎、電子商務、企業(yè)家講堂、國學講堂、高級英語聽力
3、民航服務與管理
基礎理論課程、專業(yè)基礎課程、專業(yè)技能課程、語言課程、選修課程五大版塊。
(1)基礎理論課程:馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、法律基礎與思想道德修養(yǎng)、計算機應用基礎
(2)專業(yè)基礎課程:民航概論，民航企業(yè)管理概論、公共關系學、航空市場營銷、機場服務概論、民用航空法、航空運輸地理、航空服務禮儀概論。
(3)專業(yè)技能課程:民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業(yè)英語、航空服務技能實訓、客艙服務、空乘面試技巧、形體塑造、社交禮儀、航空商務禮儀、化妝、游泳、體能、求生、急救。
(4)語言強化課程:英語。
(5)選修課程:粵語、調酒、茶藝、敬打、跆拳道、舞蹈、硬筆書法