襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專具體地址在哪,好不好

進(jìn)入了襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專之后，學(xué)子們就要面臨專業(yè)選擇的問(wèn)題，如今專業(yè)的選擇對(duì)應(yīng)未來(lái)就業(yè)，所以都不能馬虎。而今湖北可選擇的中職學(xué)校眾多，每所學(xué)校都有自己的"王牌"專業(yè)，選擇時(shí)還得謹(jǐn)慎。下面小編整理了襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專具體地址在哪，這可以讓你對(duì)襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專有更多的了解。

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專地址

學(xué)校地址：湖北省襄陽(yáng)市襄城區(qū)隆中路18號(hào)

校辦電話：收集籌備中...

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專乘車路線

1、學(xué)校統(tǒng)一接站時(shí)間及地點(diǎn)：9月3日—4日8：00-20：00，學(xué)校在襄陽(yáng)火車站、襄陽(yáng)東火車站、樊城汽車站及襄城汽車站設(shè)新生接待站。

2、新生自行乘車到校路線：市內(nèi)6、21、512、543、548路及旅游專線車均可到，站名為襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持“立德樹(shù)人，以用立業(yè)”的辦學(xué)理念，致力于高職教育理論的創(chuàng)新和實(shí)踐，創(chuàng)立了具有自身特色的“1233”辦學(xué)模式，建立了“三會(huì)主導(dǎo)，四方聯(lián)動(dòng)”合作辦學(xué)體制機(jī)制，深入推進(jìn)“135”發(fā)展思路落地生根，持續(xù)提升辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。

學(xué)校確立了“三對(duì)接一貫穿”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，探索形成了“一納入四融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，實(shí)施了“以愛(ài)為核心，以職業(yè)為切入點(diǎn)”的學(xué)生教育管理模式，強(qiáng)化了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，畢業(yè)生雙證率、就業(yè)率始終保持在95%以上。近年來(lái)，學(xué)生累計(jì)獲得職業(yè)技能大賽國(guó)家、省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)450余項(xiàng)，獲省市級(jí)以上綜合表彰35項(xiàng),培養(yǎng)了以“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”朱秀建、全國(guó)科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)獲得者苗典武、全國(guó)高職“踐行工匠精神先進(jìn)個(gè)人”葉磊、教育部“奮斗·青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型人物吳攀登、“荊楚楷模”李蕾等為代表的一大批德才兼?zhèn)涞慕艹鋈瞬拧?/p>

學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生2023年省賽獲佳績(jī)：10月28日，2023年湖北省職業(yè)院校技能大賽(高職組)學(xué)前教育賽項(xiàng)在我校落下帷幕。全省20所高職院校派出78名選手參賽。我校3名參賽選手全部獲獎(jiǎng)，其中王天霞、金佩同學(xué)分獲抽測(cè)組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);李珍珍同學(xué)獲推薦組二等獎(jiǎng)。

學(xué)前教育技能比賽涵蓋了幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)測(cè)評(píng)、幼兒園保教活動(dòng)設(shè)計(jì)、說(shuō)課，以及彈、唱、講、跳等幼兒教師基本功等多項(xiàng)內(nèi)容，全面體現(xiàn)了對(duì)“高素養(yǎng)”“厚基礎(chǔ)”“精技能”型學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的引領(lǐng)。我校學(xué)子能在該賽項(xiàng)的省賽、國(guó)賽中屢獲大獎(jiǎng)，是學(xué)前教育專業(yè)實(shí)施 “課賽融通”教學(xué)改革成果的體現(xiàn)，也是實(shí)施“卓越學(xué)前教育人才”培養(yǎng)工程所取得的階段性成果。

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