新安職業(yè)高級(jí)中學(xué)2022年有那些專(zhuān)業(yè)

學(xué)校面向新安經(jīng)濟(jì)，服務(wù)三農(nóng)，對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展特色村鎮(zhèn)，實(shí)現(xiàn)村校結(jié)合，開(kāi)展鄉(xiāng)村旅游、花卉種植、林果栽培、畜禽養(yǎng)殖等各類(lèi)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，另開(kāi)展有農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、特種行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、下崗再就業(yè)培訓(xùn)、扶貧開(kāi)發(fā)“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)、移民后期扶持培訓(xùn)、中小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)、電子商務(wù)技術(shù)培訓(xùn)等，每年培訓(xùn)各類(lèi)學(xué)員5800余人。

新安職業(yè)高級(jí)中學(xué)專(zhuān)業(yè)名單：現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、化學(xué)工藝、服裝制作與生產(chǎn)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、護(hù)理、金融事務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、音樂(lè)、美術(shù)繪畫(huà)、學(xué)前教育

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

1.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)所必需的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能

2.能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹(shù)生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題和種植技術(shù)推廣的能力。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程

植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲(chóng)草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理。物生產(chǎn)技術(shù)、3門(mén)專(zhuān)項(xiàng)技術(shù);果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù)、2門(mén)專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)和水果儲(chǔ)藏保鮮技術(shù);蔬菜生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、2門(mén)專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術(shù);花卉生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程 為花卉生產(chǎn)技術(shù)、2門(mén)專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)和實(shí)用裝飾園藝。

新安縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng)新安職高)創(chuàng)辦于1982年，原名新安縣農(nóng)業(yè)高中，1987年改為新安縣職業(yè)高中，1999年遷址新安新城至今，2004年學(xué)校升格為新安職業(yè)中專(zhuān)。學(xué)校地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，占地200畝，總投資1.5億元，建筑面積10萬(wàn)平方米。學(xué)校現(xiàn)有正式在編教職工536人，其中“雙師型”教師102人，共有126個(gè)專(zhuān)業(yè)班，擁有學(xué)歷教育在校生7697人，各類(lèi)社會(huì)培訓(xùn)學(xué)員8000余人，學(xué)歷教育加社會(huì)培訓(xùn)總計(jì)16000余人，在河南省辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)實(shí)力綜合排序中位居前列。

學(xué)校開(kāi)設(shè)有機(jī)械制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、園林藝術(shù)、動(dòng)物科學(xué)、化工工藝、服裝設(shè)計(jì)與制作、國(guó)際商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工藝美術(shù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、金融財(cái)稅、客戶(hù)信息服務(wù)、音樂(lè)、護(hù)理18個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、園林藝術(shù)5個(gè)專(zhuān)業(yè)為全國(guó)改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，電子商務(wù)和客戶(hù)信息服務(wù)是2014年剛組建的戰(zhàn)略新興專(zhuān)業(yè)。學(xué)校加快教育國(guó)際化進(jìn)程，2014年開(kāi)辦標(biāo)準(zhǔn)化中德班，實(shí)行德國(guó)“雙元制”教學(xué)模式。學(xué)校還率先嘗試普通教育與職業(yè)教育相互溝通辦學(xué)模式，構(gòu)建人才成長(zhǎng)立交橋。開(kāi)展企業(yè)訂單培養(yǎng)，在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)建立穩(wěn)定的就業(yè)基地，構(gòu)建人才成長(zhǎng)立交橋。開(kāi)辦新通機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)學(xué)校，開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、特種行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、下崗再就業(yè)培訓(xùn)、扶貧開(kāi)發(fā)“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)、移民后期扶持培訓(xùn)、中小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)等各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)生就業(yè)率和對(duì)口就業(yè)率均達(dá)100%。

學(xué)校堅(jiān)持辦大眾教育，讓新安的學(xué)生都有學(xué)可上、有業(yè)可就、學(xué)有所長(zhǎng)、干有所成，能夠各就其位、各盡其能、各得其所，我們堅(jiān)信挽救一個(gè)流失生就是挽救一個(gè)未來(lái)，保住一個(gè)在校生就是保住一份希望，多一個(gè)職高生就少一個(gè)貧困戶(hù)，家庭就多一份喜悅，社會(huì)就多一份安定，一個(gè)職高生可以致富一個(gè)家庭，幾個(gè)職高生可以帶動(dòng)一個(gè)村鎮(zhèn)，一代職高生必將成為振興縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍。