2024年鄭州機電工業(yè)技工學校虛擬現實技術應用專業(yè)招生
來源:網絡整理時間:2024-04-02 07:10 1880次
摘要:鄭州機電工業(yè)技工學校是鄭州一所非常不錯的中等職業(yè)學校,很多鄭州以及鄭州周邊的初中畢業(yè)生準備報名鄭州機電工業(yè)技工學校,但是卻苦于對學校的虛擬現實技術應用專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此
鄭州機電工業(yè)技工學校是鄭州一所非常不錯的中等職業(yè)學校,很多鄭州以及鄭州周邊的初中畢業(yè)生準備報名鄭州機電工業(yè)技工學校,但是卻苦于對學校的虛擬現實技術應用專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,老師為同學們詳細的介紹了鄭州機電工業(yè)技工學校虛擬現實技術應用專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
虛擬現實技術應用專業(yè)介紹
專業(yè)介紹:本專業(yè)立足“虛擬現實技術應用”專業(yè)的創(chuàng)意產業(yè)本質特征,以“創(chuàng)意、設計、制作”實踐和能力為培養(yǎng)核心,培養(yǎng)學生虛擬現實、增強現實項目交互功能設計與開發(fā)、三維模型與動畫游戲制作、軟硬件平臺設備搭建和調試等能力,從事虛擬現實、增強現實技術應用與項目設計以及游戲程序開發(fā)等工作的高素質技術技能人才。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)將虛擬現實項目任務進行流程化劃分,聯(lián)合企業(yè)建立校企合作工作室,制定“校內課程實踐→工作室平臺實訓→企業(yè)項目實戰(zhàn)”結合的人才培養(yǎng)模式,實現以行業(yè)、企業(yè)和社會項目為主導,媒體實訓為途徑的運行管理流程和質量保障機制,構建符合行業(yè)特點的人才培養(yǎng)模式。
主要課程:全景拍攝技術、程序設計基礎、虛擬現實導論、多媒體界面設計與制作、虛擬現實設備應用、交互式動畫設計、虛擬現實專項實訓、VR程序設計、三維場景設計、商品虛擬展示、Unity3D、虛擬現實引擎開發(fā)、VR制作技術、全景視頻制作等課程。
就業(yè)前景:學生畢業(yè)后能勝任虛擬現實技術、互聯(lián)網程序開發(fā)、影視出版等企事業(yè)單位的虛擬現實應用開發(fā)相關的項目管理、應用設計、程序開發(fā)、測試、資源制作等部門及崗位,主要完成圖像處理、資源制作、三維建模、虛擬現實環(huán)境搭建、應用設計、程序開發(fā)、性能優(yōu)化、測試與維護等崗位工作。
招生要求
1、應屆畢業(yè)生取得九年義務教育完成證,當年中考成績不低于300分,思想品德好,在校未受過處分,身體健康。
2、往屆畢業(yè)生取得九年義務教育完成證,當年中考成績不低于300分,有當地社區(qū),派出所未讀書期間表現良好的證明,或有學校教師作擔保人,需家長陪同到校簽試讀協(xié)議。
鄭州機電工業(yè)技工學校虛擬現實技術應用專業(yè)招生有分數要求嗎
鄭州機電工業(yè)技工學校是一所技工學校,專業(yè)不單獨設置分數,報考學生滿足學校招生分數要求即可報名。
鄭州機電工業(yè)技工學校簡介
鄭州機電工業(yè)技工學校是在鄭州電氣化專修學?;A上,經河南省人力資源和社會保障廳審批的一所技工學校。建校于1985年,是以機電智能智造類、人工智能信息類、航空服務管理類、信息工程類、酒店服務管理類、旅游服務類等專業(yè)為特色的技工院校,學校擁有教師員工200余人,其中,技師、工程師、講師中級職稱以上的教師占80%,雙師型教師占85%。
開設機電一體化、電氣自動化控制、電子電器、汽車應用與維修、新能源汽車、工業(yè)機器人、人工智能、計算機應用、影視動畫、美術設計與制作、傳媒藝術專業(yè)、電子商務、雙語幼師、航空服務、交通客運與管理、城市軌道運營管理、旅游服務與管理、中西式烹飪、酒店服務與管理等特色專業(yè)。多年來,學校堅持“誠信教育,為了每一個學生健康發(fā)展”的辦學宗旨,遵循“以人為本,依法治校,質量立校”的發(fā)展思路,嚴格遵循教育規(guī)律,確立了以教師的發(fā)展為保證,以學生的發(fā)展為目標,推動學??沙掷m(xù)發(fā)展的辦學思想,積極吸收國內外 先進的辦學模式,走專業(yè)化道路,創(chuàng)品牌學校。
2021年,學校在航空港政府的支持下,成立了航空港國際教育智能產業(yè)園,園區(qū)地處航空港中心,緊挨地鐵11號線和17號線,距離機場僅5分鐘、高鐵東站20分鐘,地理位置便利,校園風景優(yōu)美,園區(qū)總投入8億左右資金,可入住15000名學生,是萬名學子學習、生活的理想場所。
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