鄭州幼兒師范高等?？茖W校舞蹈表演專業(yè)好就業(yè)嗎

學習是通往成功的捷徑，對于中考沒有考好的學生來說，可以選擇一家職校來學習專業(yè)技術(shù)，那么河南有哪些職校比較好呢?什么專業(yè)比較吃香呢？其實很多中專學校都有著不錯的專業(yè)，下面就與小編一起來看看，鄭州幼兒師范高等專科學校舞蹈表演專業(yè)好就業(yè)嗎

鄭州幼兒師范高等?？茖W校舞蹈表演專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握舞蹈表演的 基本理論知識，具備較強的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教學能力，從事舞蹈表演、舞蹈編導 和藝術(shù)培訓等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向 主要面向各級各類專業(yè)藝術(shù)團體、文化演藝公司、基層文化館站、社會文化培訓機構(gòu)等 企事業(yè)單位，從事舞蹈表演、編導和培訓等工作。 主要職業(yè)能力 1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備舞蹈表演二度創(chuàng)作能力和初步參與編創(chuàng)的能力； 3．掌握各民族民間舞蹈的體態(tài)動律特征和表演技巧，具有較強的舞臺表現(xiàn)能力； 4．掌握基本舞蹈教學方法，具備舞蹈動作的講解、示范和指導能力； 5．了解不同舞種的動作語匯特點、編創(chuàng)結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)形式，具備良好的身心協(xié)調(diào)與動作感 知能力： 6．了解藝術(shù)活動策劃與組織的基本方法； 7．了解藝術(shù)學和美學基礎(chǔ)知識，以及中外舞蹈作品的流派、風格與特征，具備一定的藝 術(shù)審美能力。 核心課程與實習實訓 1．核心課程 舞蹈基本功訓練、中國民族民間舞、舞蹈劇目、舞蹈教學法、舞蹈編舞技法、即興舞蹈、 舞蹈創(chuàng)意等。 2．實習實訓 在校內(nèi)進行民族民間舞、舞蹈劇目、舞蹈編創(chuàng)等實訓。 在專業(yè)藝術(shù)團體、文化演藝公司、基層文化館站、社會文化培訓機構(gòu)及相關(guān)的企事業(yè)單 位進行實習。 職業(yè)資格證書舉例 舞蹈演員（四級） 演出監(jiān)督 銜接中職專業(yè)舉例 舞蹈表演 民族音樂與舞蹈 接續(xù)本科專業(yè)舉例 舞蹈表演舞蹈編導舞蹈學

鄭州幼兒師范高等?？茖W校簡介

　　鄭州幼兒師范高等專科學校坐落于河南省會鄭州市，創(chuàng)建于1954年，是新中國成立后河南省第一所、全國第一批獨立設(shè)置的七所幼兒師范學校之一，是第一批通過河南省教育廳辦學水平綜合評估且達到優(yōu)秀等級的師范學校，是中國和聯(lián)合國兒童基金會合作項目學校，是河南省幼兒教師培養(yǎng)、培訓中心，河南省學前融合教育發(fā)展支持中心、學前教育科研、信息資料中心，是河南省學前教育集團、鄭州市學前教育集團和鄭州市學前教育研究院牽頭組建單位，我校主辦的國家CN刊物《河南教育(幼教版)》，是河南省社會科學類二十佳期刊。河南省幼教研究會設(shè)在鄭州幼兒師范高等專科學校。

　　學校秉承“讓學生、教師和學校共同發(fā)展”的辦學理念，在64年的辦學歷程中，立足地方、面向全國，充分發(fā)揮學前教育專業(yè)品牌優(yōu)勢，積淀了深厚的幼兒教師教育辦學理念，構(gòu)建了幼教特色鮮明的專業(yè)體系，打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)能力強的師資隊伍，擁有了適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教師教育的辦學條件。建校以來，學校為社會輸送了近三萬名合格的幼兒教師，許多畢業(yè)生已成為園長、專家、骨干，在幼教工作中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。