河南經貿職業(yè)學院網絡營銷專業(yè)好就業(yè)嗎

初中畢業(yè)不知道讀什么中專學校，這要看你想學什么專業(yè)，但大多數(shù)人都有選擇專業(yè)的憂慮。在河南經貿職業(yè)學院有網絡營銷專業(yè)，是目前比較不錯的專業(yè)之一，同時畢業(yè)后也可以獲得一個不錯的薪酬。下面是小編整理的河南經貿職業(yè)學院網絡營銷專業(yè)好就業(yè)嗎的介紹。

河南經貿職業(yè)學院網絡營銷專業(yè)介紹

專業(yè)代碼:630803 首次招生年度：2015年修業(yè)年限：3年 招生層次：專科

主要理論課程：網絡營銷、市場營銷實務、管理學原理與實務、網店運營與管理、網絡廣告、營銷策劃、網站策劃與運營、電子商務案例分析、電子商務法規(guī)、電子商務數(shù)據(jù)庫技術、營銷策劃、圖形圖像應用技術、市場調研、電子商務物流、推銷與談判等。

主要實訓項目：主要實訓項目分為四類：一是課內分散實訓，主要有圖形圖像應用實訓、網店運營與管理實訓、網絡營銷實訓、網站（店）運營實訓、營銷策劃實訓、網絡廣告實訓、市場調研實訓等；二是專業(yè)綜合實訓，主要包括沙盤實訓（營銷技能/管理沙盤實訓、物流管理沙盤實訓、企業(yè)資源管理沙盤實訓）、電子商務綜合實訓和競賽系統(tǒng)實訓、創(chuàng)業(yè)大賽；三是工學交替，學生通過參觀、行業(yè)企業(yè)認知零距離接觸企業(yè)，了解企業(yè)文化和工作流程；四是頂崗實習和畢業(yè)實習，集中于第5學期和第6學期，使學生在職業(yè)環(huán)境中深化專業(yè)知識，訓練職業(yè)技能，養(yǎng)成職業(yè)素質。畢業(yè)生具備的能力：畢業(yè)生應具備網絡營銷目標市場選擇和開發(fā)、網絡產品營銷推廣、網絡廣告設計與創(chuàng)作、網店運營、網絡品牌維護、網絡客戶服務、營銷策劃等的基本能力; 具備網絡交易安全知識、掌握具備圖片處理、美化、網絡信息收集、整理與分析以及網絡營銷、網店推廣、網上交易、網店運營、網絡品牌管理等的核心能力和電子商務物流應用能力，并具備應用文寫作、英語交流寫作、計算機操作和普通話的基本技能。

就業(yè)崗位及崗位群：畢業(yè)生可在各類企、事業(yè)單位從事網絡營銷、網絡推廣策劃與運作、基于搜索引擎的優(yōu)化、網絡市場調研、在線客服與溝通、網絡文案編輯、網絡信息管理、網站運營、網絡品牌運營等崗位的工作，或成為電子商務服務的創(chuàng)業(yè)者。

河南經貿職業(yè)學院簡介

　　河南經貿職業(yè)學院坐落在風景秀麗、文化底蘊豐厚的中原歷史名城、河南省省會——鄭州市。她是由河南省政府批準建立、在教育部備案、隸屬于河南省教育廳的一所高等職業(yè)院校，占地843余畝，建筑面積20余萬平方米?，F(xiàn)設有財經金融、經濟貿易、工商管理、會計、外語旅游、信息管理、工藝美術、電子工程、技術科學等9個系和社科、體育2個教學部，在校生12000余人。開設計算機應用技術、計算機網絡技術、計算機多媒體技術、計算機信息管理、軟件技術、應用電子技術、財務管理、會計（注冊會計師）、涉外會計、會計電算化、經濟信息管理、國際經濟與貿易、市場營銷、連鎖經營管理、稅務、電子商務、工商企業(yè)管理、物流管理、旅游管理、導游（英語導游）、商務英語（經貿英語）、文秘、新聞采編與制作、電腦藝術設計、裝潢藝術設計、裝飾藝術設計、影視廣告等27個專業(yè)。其中計算機應用專業(yè)為中央財政支持的實訓基地，會計電算化、電子商務兩個專業(yè)是省級高教改革試點專業(yè)，電子商務專業(yè)為河南省中職師資培訓基地，會計電算化為河南省高等學校特色專業(yè)建設點。學院擁有一批學歷高、技能強、素質好的師資隊伍，專任教師中副教授以上職稱70余人，講師150余人，研究生百余人，國家級教育專家、河南省教育專家、省級學科帶頭人、省級學術帶頭人、骨干教師20余人，專業(yè)技能鑒定人員80余人，聘有外籍教師承擔部分課程的授課任務。擁有功能齊全的綜合教學樓、多媒體樓、實驗樓、圖書館、學術報告廳、階梯教室等；建有計算機校園網、多媒體教學網、電子閱覽室和計算機中心等現(xiàn)代化設施；有32頻道電視教學系統(tǒng)，教學監(jiān)控系統(tǒng)輻射到每個教室；有功能齊全的語音室、多媒體教室、攝影實訓室、電工電子實訓室，財會模擬實訓室、客房模擬實訓室、電子商務實訓室、繪畫工作室、工藝美術制作室等50多個實訓室。擁有設施齊全、功能完備、設計先進的圖書館，現(xiàn)有藏書46萬冊，開通中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊鏡像站、中國專利數(shù)據(jù)庫等多個電子資源站點，為廣大師生提供了良好的學習環(huán)境。

　　在教育教學活動中，學院以就業(yè)為導向，以改革為動力，強化技能培養(yǎng)，突出職教特色，先后推行了“競爭上崗、動態(tài)聘任、末位淘汰、以績計酬”、“百分制考核”等人事分配制度改革，在全省教育系統(tǒng)首家引入了ISO國際質量管理體系，實施了“掛牌上課”、“模塊教學”、“分類教學”、“精英培養(yǎng)”等教學活動，推行了“技能訓練進課堂”、“多證書制度”等具體措施，創(chuàng)立了“相對穩(wěn)定的骨干層和進出有序的流動層相結合”的師資隊伍管理模式。學院特別注重加強學生就業(yè)安置工作，專門成立有就業(yè)指導辦公室，通過開設就業(yè)指導課、舉辦就業(yè)講座、開展“訂單教育”等切實可行的措施，為學生就業(yè)出謀劃策，搭橋鋪路，學院畢業(yè)生就業(yè)率高達95%以上。