河南經(jīng)貿職業(yè)學院資產評估與管理專業(yè)好就業(yè)嗎

現(xiàn)今初中畢業(yè)上中專學校其實挺好的，選自己喜歡的專業(yè)，同時這個專業(yè)在市場上都有加大的提升空間，那么就讀技校學技術也是初中生又一條出路。而今河南經(jīng)貿職業(yè)學院開設了很多專業(yè)，其中資產評估與管理專業(yè)在社會中的發(fā)展前景還不錯，是很多學子都在報讀的熱門專業(yè)之一，如你有興趣，可以看看河南經(jīng)貿職業(yè)學院資產評估與管理專業(yè)好就業(yè)嗎的介紹。

河南經(jīng)貿職業(yè)學院資產評估與管理專業(yè)介紹

（資產評估師的搖籃）

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)培養(yǎng)了解較全面的資產評估師的理論知識和實踐規(guī)律，熟悉會計、財務、審計的實踐技術、操作方法和相關的法律、法規(guī)，具備從事會計、審計職業(yè)的專業(yè)知識和業(yè)務實踐技能，能從事會計核算、內部審計、社會審計、財務制度設計、會計稅務服務咨詢等相關財經(jīng)工作，面向生產、建設、服務、管理第一線的高端技能型專門人才。

【專業(yè)特色】

該專業(yè)開設于2011年，是學院重點發(fā)展和培育的新興專業(yè)之一。該專業(yè)緊貼動產、不動產行業(yè)、金融資產等行業(yè)的評估與估價業(yè)發(fā)展實際需求，教學內容理論聯(lián)系實際，教學形式靈活多樣，校外實訓基地聯(lián)系緊密，可以充分滿足學生頂崗實習和就業(yè)需要，未來發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>

【核心課程】

基礎會計、會計電算化、資產評估、機電設備評估基礎、建筑工程評估、房地產估價理論與實務、財務管理、成本會計、財務會計、證券投資理論與實務、管理學、稅法、經(jīng)濟法、資產評估實訓、房地產估價實訓等。

河南經(jīng)貿職業(yè)學院簡介

　　河南經(jīng)貿職業(yè)學院坐落在風景秀麗、文化底蘊豐厚的中原歷史名城、河南省省會——鄭州市。她是由河南省政府批準建立、在教育部備案、隸屬于河南省教育廳的一所高等職業(yè)院校，占地843余畝，建筑面積20余萬平方米?，F(xiàn)設有財經(jīng)金融、經(jīng)濟貿易、工商管理、會計、外語旅游、信息管理、工藝美術、電子工程、技術科學等9個系和社科、體育2個教學部，在校生12000余人。開設計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機多媒體技術、計算機信息管理、軟件技術、應用電子技術、財務管理、會計（注冊會計師）、涉外會計、會計電算化、經(jīng)濟信息管理、國際經(jīng)濟與貿易、市場營銷、連鎖經(jīng)營管理、稅務、電子商務、工商企業(yè)管理、物流管理、旅游管理、導游（英語導游）、商務英語（經(jīng)貿英語）、文秘、新聞采編與制作、電腦藝術設計、裝潢藝術設計、裝飾藝術設計、影視廣告等27個專業(yè)。其中計算機應用專業(yè)為中央財政支持的實訓基地，會計電算化、電子商務兩個專業(yè)是省級高教改革試點專業(yè)，電子商務專業(yè)為河南省中職師資培訓基地，會計電算化為河南省高等學校特色專業(yè)建設點。學院擁有一批學歷高、技能強、素質好的師資隊伍，專任教師中副教授以上職稱70余人，講師150余人，研究生百余人，國家級教育專家、河南省教育專家、省級學科帶頭人、省級學術帶頭人、骨干教師20余人，專業(yè)技能鑒定人員80余人，聘有外籍教師承擔部分課程的授課任務。擁有功能齊全的綜合教學樓、多媒體樓、實驗樓、圖書館、學術報告廳、階梯教室等；建有計算機校園網(wǎng)、多媒體教學網(wǎng)、電子閱覽室和計算機中心等現(xiàn)代化設施；有32頻道電視教學系統(tǒng)，教學監(jiān)控系統(tǒng)輻射到每個教室；有功能齊全的語音室、多媒體教室、攝影實訓室、電工電子實訓室，財會模擬實訓室、客房模擬實訓室、電子商務實訓室、繪畫工作室、工藝美術制作室等50多個實訓室。擁有設施齊全、功能完備、設計先進的圖書館，現(xiàn)有藏書46萬冊，開通中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊鏡像站、中國專利數(shù)據(jù)庫等多個電子資源站點，為廣大師生提供了良好的學習環(huán)境。

　　在教育教學活動中，學院以就業(yè)為導向，以改革為動力，強化技能培養(yǎng)，突出職教特色，先后推行了“競爭上崗、動態(tài)聘任、末位淘汰、以績計酬”、“百分制考核”等人事分配制度改革，在全省教育系統(tǒng)首家引入了ISO國際質量管理體系，實施了“掛牌上課”、“模塊教學”、“分類教學”、“精英培養(yǎng)”等教學活動，推行了“技能訓練進課堂”、“多證書制度”等具體措施，創(chuàng)立了“相對穩(wěn)定的骨干層和進出有序的流動層相結合”的師資隊伍管理模式。學院特別注重加強學生就業(yè)安置工作，專門成立有就業(yè)指導辦公室，通過開設就業(yè)指導課、舉辦就業(yè)講座、開展“訂單教育”等切實可行的措施，為學生就業(yè)出謀劃策，搭橋鋪路，學院畢業(yè)生就業(yè)率高達95%以上。