商丘職業(yè)技術(shù)學院投資與理財專業(yè)就業(yè)前景如何

初中沒考好，就是沒有出路？其實并非如此，對于初中畢業(yè)生來說，這個年齡步入社會也很難找到適合的工作，所以不如選擇就讀中專職校，來學習一門專業(yè)的技術(shù)，現(xiàn)在商丘職業(yè)技術(shù)學院的投資與理財專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一，如果有興趣的同學，可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解，更多有關(guān)商丘職業(yè)技術(shù)學院的介紹。

商丘職業(yè)技術(shù)學院投資與理財專業(yè)介紹

一、專業(yè)基本情況

投資理財專業(yè)于2008年開始招生，師資隊伍專兼結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理。2009年，本專業(yè)在我院國家示范建設(shè)院校學院重點建設(shè)過程中，以此為契機，以校企合作、工學結(jié)合為主導(dǎo)，構(gòu)建了工作過程系統(tǒng)化的課程體系，確定了“學訓交替3111”的人才培養(yǎng)模式，進行教學內(nèi)容改革，加強生產(chǎn)性校內(nèi)實驗實訓條件建設(shè)、校外實訓基地建設(shè)和“雙師素質(zhì)、雙師結(jié)構(gòu)”專業(yè)教學團隊建設(shè)，完善了各種配套制度，取得了豐碩成果。2010年，本專業(yè)核心課程《個人理財》被評為教育部經(jīng)濟類教學指導(dǎo)委員會精品課程。本專業(yè)人才培養(yǎng)水平不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，工作前景好，極大地滿足了地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的需要。

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，能掌握投資與理財基本知識和實務(wù)操作技能，有較高的投資、證券業(yè)務(wù)操作技能和一定的理財分析能力，適應(yīng)金融機構(gòu)、投資管理部門、企業(yè)財務(wù)、投資咨詢及家庭理財需要，具備一定投資理財?shù)幕A(chǔ)理論和專業(yè)知識，熟悉金融市場的籌資、投資業(yè)務(wù)活動與財會操作業(yè)務(wù)能力和決策能力。能從事企事業(yè)單位會計、理財和證券投資業(yè)務(wù)操作管理和服務(wù)第一線工作的高技能應(yīng)用型專門人才。

三、主干課程

貨幣銀行學、金融市場、投資學、公司理財實務(wù)、個人理財實務(wù)、證券投資實務(wù)、期貨投資實務(wù)、保險理論與實務(wù)、保險營銷、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、稅收籌劃、基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、會計電算化、金融法規(guī)、理財綜合實訓、沙盤實訓和創(chuàng)業(yè)實訓等課程。

四、教學改革及實踐教學開展情況

根據(jù)高職高專教育的特點，在人才培養(yǎng)方面注重職業(yè)崗位能力要求與專業(yè)教學計劃的有機結(jié)合，以投資理財社會工作崗位技能為導(dǎo)向，打破原有人才培養(yǎng)模式，依托學校投資理財仿真實訓中心（室）、校園理財協(xié)會及商丘眾多的中小型投資理財公司，構(gòu)建“學訓交替3111”人才培養(yǎng)模式。

投資理財“學訓交替3111”人才培養(yǎng)模式中的“3”是指從投資理財社會工作崗位認知入手，根據(jù)投資理財社會工作崗位的技能需要設(shè)置理論教學課程，并以課程實驗強化理論提高技能，時間為三個學期；人才培養(yǎng)模式中的第一個“1”是指為了彌補課程內(nèi)的虛擬實驗的不足，拿出一個學期的時間集中進行校內(nèi)仿真模擬綜合實訓，加強學生技能訓練；人才培養(yǎng)模式中的第二個“1”是指通過一個學期的時間在上學期集中進行校內(nèi)仿真模擬實訓的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題和不足加以解決，并進行理論延伸、技能強化訓練與職業(yè)資格證書培訓，以適應(yīng)下一步的社會頂崗實習；人才培養(yǎng)模式中的第三個“1”是指進行一個學期頂崗實習和畢業(yè)設(shè)計，為學生就業(yè)實現(xiàn)零距離接軌。

五、專業(yè)成就

2010年，投資理財專業(yè)核心課程《個人理財》被評為教育部經(jīng)濟類教學指導(dǎo)委員會精品課程。2011年經(jīng)貿(mào)系第四屆財金技能大賽中：10級理財二班代表隊獲團體冠軍，10級理財一班代表隊獲團體亞軍。

六、就業(yè)范圍

本專業(yè)的畢業(yè)生主要從事企事業(yè)單位、證券金融機構(gòu)的基礎(chǔ)理財和證券業(yè)務(wù)操作以及其它相近工作。主要崗位有：在企事業(yè)單位、機關(guān)、中介機構(gòu)從事會計、財務(wù)管理、理財工作；在投資公司、證券機構(gòu)、基金管理公司從事投資分析和業(yè)務(wù)代理工作；在保險公司、保險經(jīng)紀公司、保險咨詢公司、投資銀行、理財公司、商業(yè)銀行從事投資咨詢、理財服務(wù)工作；個人理財顧問。

商丘職業(yè)技術(shù)學院簡介

　　商丘職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案的一所全日制綜合性公辦高等職業(yè)院校。學院位于豫魯蘇皖四省結(jié)合部的全國歷史文化名城、國家級優(yōu)秀旅游城市——商丘市。隴海鐵路與京九鐵路、105國道與310國道、連霍高速公路與京深高速公路在此交匯。這里歷史文化底蘊深厚、交通便利、人杰地靈、環(huán)境優(yōu)美、資訊發(fā)達。2007年10月學院被教育部、財政部批準為“國家示范性高等職業(yè)院?！绷㈨椊ㄔO(shè)單位;2010年6月順利通過國家示范院校項目建設(shè)驗收，成為全國百所示范性高等職業(yè)院校之一;同年10月，又被國務(wù)院確定為“商丘市地方政府促進高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革試點”項目建設(shè)主體院校。是河南省具有單獨招生資格的七所高職院校之一。

　　學院占地1743畝，建筑面積57萬平方米，固定資產(chǎn)總值6.67億元，圖書館藏書143萬冊，中外文紙質(zhì)、電子期刊8000種。學院有16個教學系(院、部)和校區(qū)，開設(shè)有61個專業(yè)(含專業(yè)方向)，其中作物生產(chǎn)技術(shù)、園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、食品加工技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、機電一體化為國家重點建設(shè)專業(yè)(群);電子商務(wù)、機械制造與自動化、計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)等為學院重點建設(shè)專業(yè)(群);省級特色專業(yè)3個、省級示范專業(yè)3個、省級教改試點專業(yè)2個。