河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-27 11:05 1931次
摘要:初中畢業(yè)后沒(méi)有讀高中,就沒(méi)有出路?錯(cuò),現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專(zhuān)學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù),現(xiàn)在建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)也是比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一,而在河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著雄厚的師資,因而是很多
初中畢業(yè)后沒(méi)有讀高中,就沒(méi)有出路?錯(cuò),現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專(zhuān)學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù),現(xiàn)在建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)也是比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一,而在河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著雄厚的師資,因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何,希望可以幫助你們擇校。
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河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹
面向室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑裝飾、建筑設(shè)計(jì)等企事業(yè)單位的設(shè)計(jì)師助理、室內(nèi)設(shè)計(jì)員、制圖員等崗位,培養(yǎng)掌握室內(nèi)方案設(shè)計(jì)、效果圖表現(xiàn)、施工圖設(shè)計(jì)等能力的技術(shù)技能型人才,專(zhuān)業(yè)核心課程有《3Dmax計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《建筑裝飾材料與實(shí)務(wù)》(國(guó)家級(jí)精品課)、《建筑裝飾設(shè)計(jì) 》(國(guó)家級(jí)精品課)及家居、辦公、餐飲、商業(yè)等室內(nèi)空間設(shè)計(jì)課程等。
河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1973年,先后隸屬于原國(guó)家第五機(jī)械工業(yè)部、機(jī)械委、機(jī)械電子工業(yè)部、中國(guó)兵器工業(yè)總公司,1999年劃轉(zhuǎn)到河南省人民政府舉辦,由省委軍民融合發(fā)展委員會(huì)辦公室(河南省國(guó)防科學(xué)技術(shù)工業(yè)局)管理。2001年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2006年以“優(yōu)秀”等次通過(guò)教育部高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,2013年成為國(guó)家骨干高職院校,2015年成為教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校,2016年成為全國(guó)首批教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院校,2017年成為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位,2019年進(jìn)入“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)”計(jì)劃。
學(xué)校坐落在國(guó)家歷史文化名城——南陽(yáng),有孔明路、光武路和文化路3個(gè)校區(qū),占地1200余畝,建筑面積60萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值11億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.6億元,圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)120萬(wàn)冊(cè)。有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省級(jí)工程技術(shù)研究中心1個(gè),省高校工程技術(shù)研究中心2個(gè)。
文章標(biāo)題:河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何
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