鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

初中畢業(yè)不知道讀什么中專學(xué)校，這要看你想學(xué)什么專業(yè)，但大多數(shù)人都有選擇專業(yè)的憂慮。在鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院有模具設(shè)計與制造專業(yè)，是目前比較不錯的專業(yè)之一，同時畢業(yè)后也可以獲得一個不錯的薪酬。下面是小編整理的鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?的介紹。

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)介紹

一、專業(yè)概況
模具設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)是河南省教改試點專業(yè)，教學(xué)團隊為河南省優(yōu)秀教學(xué)團隊?，F(xiàn)擁有河南省高職高專模具設(shè)計與制造專業(yè)示范性實訓(xùn)基地；國家級高等職業(yè)院校校企共建模具設(shè)計與制造生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。承擔(dān)省級精品課程1門，省級教學(xué)成果獎1項。團隊現(xiàn)有省級教學(xué)名師1名，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭1名，市級優(yōu)秀教師3名。學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽獲省級二等獎以上7項；國家二等獎1項，國家三等獎2項?！疤魬?zhàn)杯”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽河南選拔賽三等獎1項；河南省高等職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽一等獎1項。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，為各類模具制造及應(yīng)用企業(yè)，培養(yǎng)從事模具設(shè)計與制造的工藝實施、模具裝配調(diào)試以及技術(shù)管理工作人才。
三、專業(yè)課程
專業(yè)基礎(chǔ)課：機械制圖、液壓與氣動技術(shù)、計算機輔助設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)等。
專業(yè)核心課：塑料成型工藝與模具設(shè)計、沖壓工藝與模具設(shè)計、模具制造技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程等。
專業(yè)拓展課程：企業(yè)管理、3D打印技術(shù)、特種加工技術(shù)等。
學(xué)習(xí)軟件：CAD、CAM、CAE。
職業(yè)資格證書：數(shù)控銑中級工、數(shù)控銑高級工、模具鉗工中級。
四、就業(yè)方向及職業(yè)前景
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向大中型模具企業(yè)，從事數(shù)控機床操作及編程、模具設(shè)計、模具裝調(diào)、生產(chǎn)管理等工作，總體就業(yè)率達98%。學(xué)生還可以參加專升本考試，進入本科院校學(xué)習(xí)。

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

鶴壁位于河南省北部，因相傳“仙鶴棲于南山峭壁”而得名，1957年建市，面積2182平方公里，轄兩個縣、三個區(qū)和一個國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、一個省級城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)、四個省級產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。鶴壁文化底蘊厚重，殷商末期和春秋時期的趙國、衛(wèi)國均在此建都，穿城而過的淇河是詩歌文化的重要源頭，《詩經(jīng)》中有39篇直接描繪了淇河兩岸的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情；所轄?？h是國家歷史文化名城和儒商鼻祖端木子貢的故鄉(xiāng)，正月古廟會被譽為“華北第一古廟會”，伾山石佛全國最早、北方最大；所轄淇縣故稱朝歌，是殷商文化發(fā)源地之一和《封神演義》神話故事的發(fā)生地，境內(nèi)的云夢山被譽為“中華第一古軍校”。鶴壁交通便利，境內(nèi)京廣高鐵、京廣鐵路、107國道和京港澳高速縱貫?zāi)媳保瑫x豫魯鐵路和在建的鄭濟高鐵、范輝高速橫穿東西。鶴壁產(chǎn)業(yè)興旺，是全國重要的鎂精深加工產(chǎn)業(yè)基地，全省重要的煤炭、電力、水泥生產(chǎn)基地，全省重要的汽車及零部件產(chǎn)業(yè)、精細煤化工產(chǎn)業(yè)、綠色食品產(chǎn)業(yè)基地，正在建設(shè)全省重要的人工智能產(chǎn)業(yè)基地、區(qū)域性大數(shù)據(jù)中心城市和豫北重要物流節(jié)點城市。鶴壁環(huán)境優(yōu)美，是中國人居環(huán)境范例獎城市、國家森林城市、國家衛(wèi)生城市、國家園林城市，宜居宜業(yè)宜游。

經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，對高素質(zhì)、高技能人才提出了持續(xù)、旺盛的需求，為高等職業(yè)技術(shù)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院伴隨著這座城市的成長應(yīng)運而生、發(fā)展壯大。