2025年讀中職怎么樣？東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好？

與其在普高掙扎，不如在職校閃光!東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校獨(dú)創(chuàng)「技能人才成長(zhǎng)檔案」，對(duì)接長(zhǎng)三角、珠三角46家優(yōu)質(zhì)企業(yè)，工業(yè)機(jī)器人、無(wú)人機(jī)操控等前沿專業(yè)畢業(yè)生，年薪最高突破15萬(wàn)，真正實(shí)現(xiàn)「一技在手，終身受益」。

初中畢業(yè)讀中職有前途嗎?

?“德國(guó)模式本土化，中職生成國(guó)際人才”?

中德合作“雙元制”班級(jí)(如數(shù)控技術(shù)、汽車工程)，學(xué)生畢業(yè)可獲德國(guó)工商會(huì)認(rèn)證證書，進(jìn)入博世、奔馳等企業(yè)，起薪25萬(wàn)/年。河南小伙王強(qiáng)，中職畢業(yè)后被派往德國(guó)進(jìn)修，如今在慕尼黑工廠帶徒弟。

?“體制內(nèi)鐵飯碗，中職生專屬特權(quán)”?

地鐵司機(jī)、鐵路檢修、航空地勤等崗位，僅限中職相關(guān)專業(yè)報(bào)考。廣州地鐵司機(jī)年薪18萬(wàn)，享受編制待遇，堪比公務(wù)員。這類崗位競(jìng)爭(zhēng)小、穩(wěn)定性高，成家長(zhǎng)眼中的“香餑餑”。

東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣?

東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落在中國(guó)歷史名鎮(zhèn)--虎門。學(xué)校自2004年創(chuàng)建以來(lái)，堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為根本，以“服務(wù)發(fā)展”為宗旨，以“促進(jìn)就業(yè)”為導(dǎo)向，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展的道路，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)和技術(shù)技能人才成長(zhǎng)需要，完善產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。為服務(wù)廣東經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

學(xué)?，F(xiàn)為廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家商業(yè)技能鑒定與飲食服務(wù)培訓(xùn)中心、國(guó)家十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題研究單位、中國(guó)教育研究先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)民辦非企業(yè)單位自律與誠(chéng)信建設(shè)先進(jìn)單位、廣東省民辦職業(yè)教育先進(jìn)單位。

學(xué)校堅(jiān)持“自強(qiáng)不息、止于至善”的校訓(xùn)，樹(shù)立“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做事”的教育理念，堅(jiān)持“質(zhì)量興校”，走職教內(nèi)涵發(fā)展之路，培養(yǎng)“技能加特長(zhǎng)”的學(xué)生。

學(xué)校先后獲得諸多殊榮，并多次被評(píng)為省、市“職業(yè)教育先進(jìn)單位”， “中南六省廣告設(shè)計(jì)大賽——優(yōu)秀廣告設(shè)計(jì)院校獎(jiǎng)”、“東莞五星級(jí)黨支部”、“香港‘傳藝杯’服裝設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)”、“東莞市中職學(xué)校教育質(zhì)量二等獎(jiǎng)”、“廣東省職業(yè)技能競(jìng)賽代表單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。2016年，一舉獲得廣東省中職院校職業(yè)技能大賽廣告設(shè)計(jì)類一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，是東莞市職業(yè)教育的品牌和窗口學(xué)校。