化州技工學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)2024年招生

隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長，化州技工學(xué)校就是很多茂名和茂名周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校，那么化州技工學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和職業(yè)技能訓(xùn)練, 使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制, 熟練進行數(shù)控加工設(shè)備的操作和維護。

主要課程

機械制造基礎(chǔ)、 機械制圖 CAD/CAM、 機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、 數(shù)控原理與數(shù)控機床、 數(shù)控機床編程與操作、 數(shù)控編程與操作實訓(xùn)、 數(shù)控機床的故障診斷與維修等。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、思想進步，品德良好，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，思想政治品德考核合格。

3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求，無傳染性疾病和嚴重慢性病。

4、政治條件：具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì)，并經(jīng)政審合格。

化州技工學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎

化州技工學(xué)校是一所技工學(xué)校，專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。

化州技工學(xué)校簡介

學(xué)校地址：化州市文仙坡羅江南１１號

化州市技工學(xué)校于1994年6月22日在化州市文仙坡羅江南11號注冊成立?；菔屑脊W(xué)校，是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立，國家承認學(xué)歷的全日制政府辦學(xué)單位，是國家勞動和社會保障部定點的職業(yè)技能鑒定所，是化州市政府部門指定的就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)基地，是一所集技工教育、職業(yè)技能考核鑒定、職業(yè)培訓(xùn)為一體的綜合性技工學(xué)校。

學(xué)校地處鑒江開發(fā)區(qū)茂化公路旁，交通方便，環(huán)境優(yōu)美，校園寬廣;有雄偉、寬敞、明亮的教學(xué)樓，公寓式的學(xué)生宿舍和齊全的其它學(xué)習(xí)、生活設(shè)施;教學(xué)設(shè)備先進、功能齊全，學(xué)校擁有一個對內(nèi)可供學(xué)生直接進行生產(chǎn)實習(xí)，對外具有設(shè)計、生產(chǎn)能力的校辦機電廠和車工、鉗工、焊接、電工與電子、計算機、家電、電力拖動、制冷、財會、PLC等實習(xí)實驗室，是粵西地區(qū)實習(xí)實驗設(shè)備最先進，人均占有量最多的學(xué)校之一。學(xué)校師資力量雄厚，師德師風(fēng)好，教師責(zé)任心強，教學(xué)質(zhì)量高。

學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作擁有四大就業(yè)優(yōu)勢：一是學(xué)校與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)勞動保障部門聯(lián)系密切，用工信息多，就業(yè)門路廣;二是與珠三角地區(qū)的用人單位建立長期勞務(wù)合作伙伴關(guān)系;三是納入省勞動和社會保障廳技工學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)推薦辦安排就業(yè);四是受佛山、江門、深圳等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)廠家的委托定向招生。由于我校畢業(yè)生動手能力和適應(yīng)能力強，畢業(yè)生供不應(yīng)求，連續(xù)三年來，學(xué)生均提前就業(yè)，明年畢業(yè)的學(xué)生60﹪已被用人單位預(yù)訂，就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量一直名列同等學(xué)校前茅。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學(xué)抓緊時間報名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?，可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。