安徽財貿職業(yè)學院光伏工程技術專業(yè)涉及哪些課程

中考是人生的第一盆金。初中50%左右進入普通高中，50%左右進入職業(yè)高中。對于想要報讀中專職業(yè)學校的學子們來說，選擇一個好的專業(yè)就讀是很有必要的，如此不如社會后才能夠獲得較好的工作薪酬。那么安徽哪些職校好呢?都有哪些專業(yè)適合讀呢？下面小編整理了安徽財貿職業(yè)學院光伏工程技術專業(yè)涉及哪些課程的相關介紹。

安徽財貿職業(yè)學院光伏工程技術專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平， 良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向太陽能發(fā)電行業(yè)的發(fā)電工程技術、供用電工程技術、電力工程技術安裝、項目管理工程技術、電子工程技術等職業(yè)群，培養(yǎng)能夠從事光伏發(fā)電工程施工、光伏發(fā)電項目運維、光伏發(fā)電項目開發(fā)、光伏發(fā)電工程設計、光伏發(fā)電設備營銷、光伏發(fā)電控制電路設計及能源信息化設計等工作的高素質技術技能人才。
二、專業(yè)特色
光伏工程技術專業(yè)前身新能源應用技術（學院重點建設專業(yè)）為全國高等職業(yè)院校最早開設的新能源類專業(yè)，師資力量雄厚，光伏工程技術教學團隊為安徽省級教學團隊，學生參加全國職業(yè)院校技能大賽獲得一等獎2項、二等獎3項，三等獎1項。
1.構建了“校企融合、賽訓結合、教學做一體化、‘六階段六技能’”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，在專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定、企業(yè)資源挖掘、課程教學改革、師資隊伍建設、實訓基地建設等方面實現(xiàn)資源共享，充分發(fā)揮教學資源的效益，形成了專業(yè)集群發(fā)展的合力。
2.“1+X”課證融通。我院是安徽省教育廳1+X證書試點院校，將職業(yè)技能等級證書考證課程融入專業(yè)教學進程，實現(xiàn)學歷證書與職業(yè)證書對接。
3.技能培養(yǎng)的“四級大賽”制度。在信息工程學院的倡導下，光伏工程技術專業(yè)依托大賽提升技能，形成院賽（新生技能聯(lián)賽）、學校選拔賽、安徽省賽及國賽的“四級大賽”。
三、核心課程
電工基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、單片機技術應用、PLC技術應用、光伏發(fā)電工程技術、光伏電子工程技術、光伏電站設計、光伏電站運維、上位機軟件開發(fā)技術及能源信息化技術等。
四、實驗實訓基地及校企合作單位
我們的校企合作單位有：北京創(chuàng)先泰克科技有限公司、浙江瑞亞能源科技有限公司、海爾合肥工業(yè)園、合肥陽光電源股份有限公司等。
五、就業(yè)方向
面向電力、熱力生產和供應業(yè)，電氣機械和器材制造業(yè)，計算機、通訊和其他電子設備制造業(yè)，新能源電子產品裝配員、光伏電站項目開發(fā)、電氣安裝技術員、光伏電站運維管理員及能源信息化管理員等崗位工作。
六、優(yōu)秀校友
李晴晴，女，2011級能源1101班。
2012-2014學年在安徽財貿職業(yè)學院期間多次獲得學院獎學金、優(yōu)秀學生干部、三好學生等榮譽；
2014年9月“專升本”至合肥師范學院計算機科學與技術專業(yè)本科；
2016年9月考入安徽師范大學計算機科學與技術專業(yè)研究生；
2019年9月入職安徽職業(yè)技術學院管理學院教師。
座右銘：機遇總是留給有準備的人。

安徽財貿職業(yè)學院簡介

安徽財貿職業(yè)學院是安徽省人民政府批準設置、教育部備案的公辦全日制普通高等學校。學院現(xiàn)有2個校區(qū)，主校區(qū)坐落在合肥市大學城，開設管、工、經、文、藝、農六大門類41個專業(yè)，目前各類在籍學生近2.1萬人。專任教師中，副高及以上專業(yè)技術職務人員171人，其中教授28人，含二級教授1名，博士生導師1名，享受國務院及省政府特殊津貼專家1名；安徽省學術技術帶頭人1名，省級專業(yè)帶頭人15名，省級教學名師14名，省級教壇新秀21名，省級教學團隊16個。

學院強化黨的全面領導，落實立德樹人根本任務，積極融入長三角一體化發(fā)展大局，深化改革創(chuàng)新產教融合、校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，不斷提升教育教學水平與人才培養(yǎng)質量。近五年，學院主持獲得省級教學成果獎63項，其中特等獎2項、一等獎17項，參與獲得國家級教學成果獎1項。