亳州學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

在社會(huì)快速發(fā)展中，越來越多的人選擇去技校學(xué)習(xí)一門技術(shù)。而安徽可選擇的中職學(xué)校數(shù)量都比較多，有公辦技校也有民辦技校。因而很多學(xué)生也比較猶豫不知道如何選擇，如果選擇錯(cuò)誤，不僅浪費(fèi)學(xué)費(fèi)，同時(shí)也比較浪費(fèi)時(shí)間。所以選擇安徽中專學(xué)校時(shí)，要謹(jǐn)慎，多考察和比較。下面老師來帶大家了解下：亳州學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

亳州學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)解讀

現(xiàn)代教育技術(shù)
1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想、知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具備現(xiàn)代化信息素養(yǎng)，面向中小學(xué)第一線的信息技術(shù)普及、培訓(xùn)、教學(xué)服務(wù)和管理的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用型人才。
2.主修課程：小學(xué)教育概論、小學(xué)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展、小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)法、普通物理、英語、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、攝影技術(shù)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、學(xué)與教的原理、電子線路及實(shí)驗(yàn)、多媒體制作技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、教育電視系統(tǒng)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、教育傳播學(xué)、電路分析、網(wǎng)頁制作、教育電聲系統(tǒng)等。
3.學(xué)制：三年。

亳州師范高等?？茖W(xué)校坐落在歷史源遠(yuǎn)流長、文化底蘊(yùn)深厚的中國歷史文化名城——安徽亳州。這方沃土滋養(yǎng)出馳譽(yù)中外的道家文化，誕生了震爍華夏的老子、莊子、曹操、華佗、陳摶、花木蘭等圣哲先賢，享有“天下道源、華佗故里、中華藥都、養(yǎng)生亳州”的美稱。
　　亳州師范高等?？茖W(xué)校前身為1952年創(chuàng)辦的蒙城師范學(xué)校， 2002年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，獨(dú)立升格為公辦普通師范高等?？茖W(xué)校。學(xué)校深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》，堅(jiān)持育人為本，德育為先，形成了“追求真理、崇尚學(xué)術(shù)、立德樹人、愛國奉獻(xiàn)”的校園文化精神，全面提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。
　　學(xué)校占地面積1005畝，建筑面積22萬平方米，在校生近7000人。現(xiàn)有館藏圖書33萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值3760萬元，固定資產(chǎn)近5億元。教職工348人，其中專任教師271人。專任教師中教授4人，副高職稱45人，中級(jí)職稱97人，博士8人，碩士研究生173人。教學(xué)單位6個(gè)：中文與傳媒系、外語系、理化系、藝術(shù)系、基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教研部。教學(xué)輔助單位2個(gè)。