安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院編導(dǎo)專業(yè)課程設(shè)置有哪些
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-03-01 09:53 1001次
摘要:由于很多家長(zhǎng)或者初中畢業(yè)學(xué)子對(duì)于中專技校的認(rèn)識(shí)不足,所以很多時(shí)候?qū)χ新殞W(xué)校都有些偏見。而今在社會(huì)不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今安徽地區(qū)的中職中專學(xué)校數(shù)量都變得越來越多,同時(shí)很多技校的整體教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量也有顯著
由于很多家長(zhǎng)或者初中畢業(yè)學(xué)子對(duì)于中專技校的認(rèn)識(shí)不足,所以很多時(shí)候?qū)χ新殞W(xué)校都有些偏見。而今在社會(huì)不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今安徽地區(qū)的中職中專學(xué)校數(shù)量都變得越來越多,同時(shí)很多技校的整體教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量也有顯著地提升,而今選擇中職技校就讀也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。而安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在安徽地區(qū)受到很多人們的關(guān)注,同時(shí)其就業(yè)率也比較高,所以是很多畢業(yè)學(xué)子都比較看好的學(xué)校之一。下面就與小編一起來看看安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院編導(dǎo)專業(yè)課程設(shè)置有哪些
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安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院編導(dǎo)專業(yè)解讀
專業(yè)名稱:編導(dǎo)專業(yè)代碼:670207
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握電視創(chuàng)作構(gòu)思與處理的基本手段與技法,具有駕馭節(jié)目整體運(yùn)作的能力,掌握電視節(jié)目編導(dǎo)的基礎(chǔ)知識(shí)與工作技巧的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
專業(yè)核心能力:具有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng),影視形象思維能力和編導(dǎo)創(chuàng)作能力。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):編導(dǎo)理論、電視攝像、電視編輯、藝術(shù)概論、中外名著賞析、電視文藝節(jié)目創(chuàng)作、電視欄目策劃、電視新聞節(jié)目、紀(jì)錄片研究與創(chuàng)作、電視節(jié)目導(dǎo)播、戲 劇藝術(shù)、電視節(jié)目拍攝、電視編輯、電視節(jié)目導(dǎo)播、多媒體制作、文藝與新聞節(jié)目制作、紀(jì)錄片創(chuàng)作等,以及各主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
可發(fā)展的專業(yè)方向:文藝節(jié)目編導(dǎo),影視編導(dǎo),戲曲編導(dǎo)
就業(yè)面向:各級(jí)各類電臺(tái)、電視臺(tái)及相關(guān)文藝團(tuán)體,節(jié)目編導(dǎo)與管理工作崗位。
安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院前身為安徽藝術(shù)學(xué)校,創(chuàng)辦于1956年,1958年升格為安徽藝術(shù)??茖W(xué)校,1959年皖南大學(xué)藝術(shù)系并入后成立安徽藝術(shù)學(xué)院,1963年為貫徹“八字方針”,安徽藝術(shù)學(xué)院恢復(fù)為安徽藝術(shù)學(xué)校。學(xué)校1988年開辦安徽大學(xué)藝術(shù)??瓢?,1996年與安徽大學(xué)聯(lián)合開辦安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,并于1998年通過本科論證開始招收本科生,2003年6月經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)成立安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是事業(yè)單位、副廳級(jí)建制,行政上隸屬安徽省文化廳領(lǐng)導(dǎo)和管理,業(yè)務(wù)上接受安徽省教育廳指導(dǎo),是安徽省唯一一所國(guó)辦全日制綜合類高等藝術(shù)院校。
學(xué)院現(xiàn)占地183畝,其中宣城路、屯溪路教學(xué)區(qū)67畝,大學(xué)城教學(xué)區(qū)116畝。現(xiàn)有建筑面積79633平方米,固定資產(chǎn)1.2億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值1450萬元,館藏各類圖書24萬冊(cè)。
學(xué)院現(xiàn)有教職工347人,其中專任教師262人,本科及以上學(xué)歷200人,高級(jí)職稱60人,中級(jí)職稱96人, “雙師型”教師102人。師資力量雄厚,教學(xué)及指導(dǎo)實(shí)踐能力較強(qiáng)。
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