貴陽學前教育?？茖W校有哪些

貴陽學前教育?？茖W校有哪些?每年都有眾多的學子選擇了學前教育這個專業(yè)，那么你知道這個專業(yè)嗎?那么貴陽學前教育?？茖W校有哪些?作為省都的貴陽，這個專業(yè)肯定是格外的受到重視的，如果你想了解，就跟著貴陽幼師?？茖W校專業(yè)老師一起來了解一下吧。

學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術(shù)的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領(lǐng)域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。
 

中國學前教育的研究工作也日益開展，如：
 

1、擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到3歲前。
 

2、重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究，探討學前兒童學習的過程和道德品質(zhì)形成的過程。
 

3、從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā)，改革教育內(nèi)容和教育、教學方法，培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。
 

4、重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。
 

5、重視研究農(nóng)村學前教育的特點等等。
 

學前教育是人生的奠基階段;是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)。貴陽幼師師范學校開設(shè)了學前教育專業(yè)，其就業(yè)率高。其自創(chuàng)一套獨特的教學方法，完全不同于傳統(tǒng)的大學的只重理論的學歷教育，傾向于高等職業(yè)教育，但不完全一樣。以將來工作需要什么知識技能為條件來決定課程的內(nèi)容，百分之七十二的課程是在實習練習中進行的。
 

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