貴州幼師學(xué)校在工作中事無巨細(xì)

  這學(xué)期開學(xué)后，總覺得自己的工作效率低，在單位除了吃飯和上廁所，真的沒有一點休息的時間，一直在忙碌，成都幼兒師范學(xué)校的我得反思一下，看到底是否工作效率降低了。

  今天早晨我7點20進(jìn)教室，八點回到辦公室，進(jìn)行打掃與整理，然后開啟“知心姐姐”信箱。

  六辦辦公室主任打電話說一個班衛(wèi)生角有一張宣傳圖片沒印上，是空白的，于是我從備份資料中找出一份從一樓送到四樓交于601班班主任，再返回。兩名同學(xué)因身體原因來到衛(wèi)生保健室，經(jīng)仔細(xì)詢問后，我對她們分別進(jìn)行測量體溫與局部消毒，并給出建議。

  接著我和健教中心的嚴(yán)老師聯(lián)系上了，將去年至本月的校訊通截圖按照自己的理解整理好傳給他看，他說可以，另外衛(wèi)生健康廣播稿的格式進(jìn)行了設(shè)計，他說蠻好，并向他咨詢了幾項健康促進(jìn)方面的問題。

  周校長需要一份文件，我給他傳過去；給俞校長和錢老師也分別傳了另外一份資料；給總輔導(dǎo)員張老師傳了一份下周一的國旗下講話稿。

  中飯前，我與負(fù)責(zé)小精靈廣播的少先隊輔導(dǎo)員彭老師商議開辟一個衛(wèi)生健康專欄，并先準(zhǔn)備了八篇廣播稿，去文印室打印好，給彭老師送去。

  午飯后，與疾控中心高醫(yī)師聯(lián)系，她給我電話指導(dǎo)了關(guān)于學(xué)生健康體檢之后的反饋情況如何處理，根據(jù)她的建議，我另外設(shè)計了一份詳細(xì)的學(xué)生健康體檢聯(lián)系單，給她傳過去，她說搞得蠻好，我對她說那今年我們就這樣操作。

下午12點20進(jìn)教室，2點20回辦公室。

  然后與姚主席確定了下周衛(wèi)生工作要點。周一國旗下講話播出肺結(jié)核相關(guān)知識，拍攝班級衛(wèi)生宣傳欄；周二午自修時間邀請新倉醫(yī)院的程院長給師生們做有關(guān)肺結(jié)核的知識講座；周三對全校學(xué)生進(jìn)行肺結(jié)核知曉率問卷調(diào)查；周四疾控中心將對三年級部分同學(xué)進(jìn)行尿碘抽測。

  一天的工作到了最后的沖刺，根據(jù)各班主任的上報情況，整理今天的學(xué)生因病缺勤，今天全校共有六名學(xué)生因病請假，對他們的情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，上傳了四份資料至新倉小學(xué)衛(wèi)生工作群。

  臨放學(xué)前，整理了三月份的積分以及約1500字的第1季度思想?yún)R報，整理了課題研究的記載表（最后格式?jīng)]弄好，來不及了，只能回家再做）。

  今天，因為工作上的事情，我與15個人進(jìn)行了一對一的交流，我得出的結(jié)論是，不是我的工作效率降低了，是因為我必須要做到事無巨細(xì)。