黔西縣中等職業(yè)學校:信息技術專業(yè)介紹
來源:網(wǎng)絡整理時間:2018-06-12 02:09 76次
摘要:黔西縣中等職業(yè)學校:信息技術專業(yè)介紹 信息技術專業(yè) 信息專業(yè)部是一個充滿蓬勃生機而又團結向上的集體,現(xiàn)主要開設計算機類專業(yè),學校自1996年創(chuàng)辦計算機專業(yè)以來,在學校領導與全體教師的努力下從無到有,目前已發(fā)展成為具備了教學、教研教改、培訓為一體的專業(yè)師資隊伍和充足的教學設施。信息專業(yè)部現(xiàn)有教師42人。為保證學生的技 能訓練,現(xiàn)設有綜合布線實訓室,網(wǎng)絡基礎實訓室,組裝實訓室,計算機實訓室等。師資力量在我縣職業(yè)學校中最強。我部以提高部內教師的綜合能力為我們工作的出發(fā)點,大力倡導終身學習,不斷提高專業(yè)修養(yǎng),不斷提高我部教師的整體水平,用先進的現(xiàn)代職業(yè)教育理念武裝全部教師,力爭備課創(chuàng)新,講解幽默,教學創(chuàng)新,學生課堂參與積極,效果豐盛的教學模式;同時,我們提倡百花齊放,鼓勵每位教師
黔西縣中等職業(yè)學校:信息技術專業(yè)介紹
信息技術專業(yè)
信息專業(yè)部是一個充滿蓬勃生機而又團結向上的集體,現(xiàn)主要開設計算機類專業(yè),學校自1996年創(chuàng)辦計算機專業(yè)以來,在學校領導與全體教師的努力下從無到有,目前已發(fā)展成為具備了教學、教研教改、培訓為一體的專業(yè)師資隊伍和充足的教學設施。信息專業(yè)部現(xiàn)有教師42人。為保證學生的技
能訓練,現(xiàn)設有綜合布線實訓室,網(wǎng)絡基礎實訓室,組裝實訓室,計算機實訓室等。師資力量在我縣職業(yè)學校中最強。我部以提高部內教師的綜合能力為我們工作的出發(fā)點,大力倡導終身學習,不斷提高專業(yè)修養(yǎng),不斷提高我部教師的整體水平,用先進的現(xiàn)代職業(yè)教育理念武裝全部教師,力爭備課創(chuàng)新,講解幽默,教學創(chuàng)新,學生課堂參與積極,效果豐盛的教學模式;同時,我們提倡百花齊放,鼓勵每位教師形成自己獨特的教學風格??傊覀儽局m應社會,服務社會的宗旨,充分考慮社會及本地對應用型技術人才的專業(yè)知識要求和職業(yè)素質要求,突出對學生專業(yè)知識應用能力和職業(yè)素質的培養(yǎng),提高學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,開設社會對人才急需的課程,使學生學有所用,社會適應性強。
回顧過去,我們無限自豪,展望未來,我們信心百倍,扎實過硬的專業(yè)技能是我們進步的基石,頑強拼搏的工作作風是我們前行的保障,培養(yǎng)勤奮可愛,技能扎實的學生是我們努力的源泉,在信息部全體成員的不斷拼搏下,我們定會大步流星,創(chuàng)新改革,不斷創(chuàng)造出新的優(yōu)異成績,力爭在幾年之內把信息部建設成為一個結構合理,素質優(yōu)良,技能過硬,能發(fā)揮示范輻射帶動作用的戰(zhàn)斗集體。
主要課程:
操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理及應用、數(shù)字圖像處理與分析、計算機圖形學、計算機動畫技術、平面設計、色彩構成、計算機網(wǎng)絡、計算機組成原理、網(wǎng)頁設計與制作、影視基礎、影視后期制作、多媒體技術基礎、3DMax、CoreldraW、Photoshop、Flash、Dreamweaver、AE、CAD等。
培養(yǎng)目標:
定位培養(yǎng)既懂計算機應用和信息技術,又懂商務動作和管理的復合型人才,培養(yǎng)綜合能力較強,從事辦公室管理、計算機操作與維護、系統(tǒng)管理與開發(fā)、網(wǎng)絡組建與維護、動漫設計、網(wǎng)頁設計、電子商務等系統(tǒng)的操作與應用型技術人才。
就業(yè)方向:
面向國內大中小型、國家機關企事業(yè)單位,培養(yǎng)在生產、服務第一線從事計算機設備、具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才。從事各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司等行業(yè)工作。在企事業(yè)單位從事多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作;音視頻設備的操作與維護工作,自己開設網(wǎng)店,個人創(chuàng)業(yè)等。
就業(yè)前景:
市場經濟的發(fā)展、計算機應用的家庭化、普及化,信息產業(yè)的規(guī)?;?,推動了計算機技術人才市場的發(fā)展,特別是信息時代,計算機應用人才更是供不應求。計算機行業(yè)有望成為國民經濟的重要支柱行業(yè),發(fā)展前景非常廣闊。計算機行業(yè)的快速發(fā)展需要大量的專業(yè)人才,特別是那些既有一定理論基礎和藝術修養(yǎng),又有很強動手能力的專業(yè)技術人才。
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