云南中醫(yī)學院傣醫(yī)學專業(yè)咋樣？

傣醫(yī)學專業(yè)簡介：傣醫(yī)學認為，人體是一個有機的整體，主要由1500多個組織和32種濕性液體所組成。《嘎牙山哈雅》一書中記載：人體由300塊骨，50根筋，60根小筋(最細的有7000根)，500萬根頭發(fā)，900萬根毫毛，20片指甲，32顆牙齒，九大類肌肉，五臟、六腑、七官(雙眼、雙耳、雙鼻孔、口)、九竅(七官加前后二陰)，巴咱夯檔哈(古傣語，現(xiàn)稱夯塔檔哈一即五蘊：色、識、受、想、行)，塔都檔細(簡稱“四塔”：風、火、水、土)，暖(似細胞)等構成。說明傣族先民2000多年前對人體即有較深入的認識。

傣醫(yī)學專業(yè)主要課程：傣醫(yī)基礎理論、傣醫(yī)診斷學、傣藥學、傣醫(yī)方劑學、傣醫(yī)藥學史、傣醫(yī)內科學、傣醫(yī)婦科學、傣醫(yī)兒科學、傣醫(yī)外科學、傣醫(yī)治療學;正常人體解剖學、診斷學基礎(含影像學)、西醫(yī)內科學、西醫(yī)外科學、中醫(yī)學基礎、中藥學、中醫(yī)方劑學、中醫(yī)內科學。

傣醫(yī)學專業(yè)招生要求：云南邊疆少數(shù)民族地區(qū)對民族醫(yī)學人才的需求，根據(jù)學校 “重理論、勤實踐、強技能、厚人文”的辦學思想，堅持“傣中西醫(yī)結合、醫(yī)藥結合、醫(yī)文結合”人才培養(yǎng)模式云南中醫(yī)學院特別提醒考生注意：醫(yī)學類和藥學類各專業(yè)不錄取色盲、色弱以及不能準確識別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的考生。

傣醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)掌握傣醫(yī)藥基本理論、基本知識，必要的中醫(yī)學、西醫(yī)學知識和相關的自然科學知識，具有較強的傣醫(yī)思維與臨床實踐能力，較強的傳承能力與創(chuàng)新精神;具有自主學習和終身學習的能力，能夠將傣醫(yī)藥基礎理論熟練運用于傣醫(yī)醫(yī)療以及預防、保健工作的畢業(yè)生。

傣醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向：結合云南邊疆少數(shù)民族地區(qū)對民族醫(yī)學人才的需求，根據(jù)學校 “重理論、勤實踐、強技能、厚人文”的辦學思想，堅持“傣中西醫(yī)結合、醫(yī)藥結合、醫(yī)文結合”人才培養(yǎng)模式，突出現(xiàn)代醫(yī)學與傳統(tǒng)傣醫(yī)學的結合，通過系統(tǒng)學習傣醫(yī)基礎理論與基本知識、基本技能和必要的中西醫(yī)基礎、臨床知識，強化學生臨床思維和實踐能力。就業(yè)方向可以是傣醫(yī)和中醫(yī)等機構從事傣醫(yī)藥的醫(yī)療、教學、科研及傣藥開發(fā)。

傣族擁有自己的語言文字，全民信仰南傳上座部佛教，依靠豐富的自然資源和堅定的信仰來挑戰(zhàn)生存極限，在蟲毒瘴氣橫溢的中國西南部熱帶雨林地區(qū)頑強的生活了3000多年，逐漸形成了一套傣族獨有的防病治病的傣醫(yī)藥學，成為與藏醫(yī)、蒙醫(yī)、回醫(yī)并頭的中國四大名族醫(yī)藥之一。