文山學(xué)院初等教育專業(yè)咋樣？

初等教育即小學(xué)教育，基礎(chǔ)教育或稱，是使受教育者打下文化知識(shí)基礎(chǔ)和作好初步生活準(zhǔn)備的教育。通常指一個(gè)國(guó)家學(xué)制中的第一個(gè)階段的教育，對(duì)象一般為6～12歲兒童。這種教育對(duì)提高國(guó)家民族文化水平極為重要，因此各國(guó)在其經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的一定歷史階段都把它定為實(shí)施義務(wù)教育或普及教育的目標(biāo)。初等教育專業(yè)以培養(yǎng)中小學(xué)急需的心理健康教育和心理咨詢教師為主，以培養(yǎng)幼兒教師及婦聯(lián)、公安、武警、醫(yī)院等部門(mén)的心理咨詢與治療人員和社會(huì)上的心理咨詢師為輔。

教育學(xué)、小學(xué)生心理學(xué)、教育心理學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文藝?yán)碚?、兒童文學(xué)、寫(xiě)作、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、教學(xué)論與德育論、小學(xué)語(yǔ)文教材教法、教師口語(yǔ)與書(shū)法、兒童心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)，中 學(xué)心理健康教育、班主任工作、家庭教育學(xué)、教師口語(yǔ)與書(shū)法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

1、報(bào)考英語(yǔ)專業(yè)的考生，須參加當(dāng)?shù)卣锌荚夯蚴≌修k組織的英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試并合格，外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ)。

2、報(bào)考“藝術(shù)類”和“體育類”專業(yè)的考生需參加各省、區(qū)、市組織的統(tǒng)考或聯(lián)考。

3、男女比例：各專業(yè)錄取時(shí)男女比例不限制，對(duì)應(yīng)、往屆考生一視同仁。

4、招生對(duì)象：參加全國(guó)普通高校統(tǒng)一招生考試和各省區(qū)市組織的有關(guān)考試，達(dá)到錄取要求的考生。

培養(yǎng)面向21世紀(jì)，德智體美諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)初等教育改革與發(fā)展的需要，具有先進(jìn)的教育理念、良好的職業(yè)道德，較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，較高的適應(yīng)能力、較強(qiáng)的實(shí)踐能力、較好的發(fā)展?jié)摿?，學(xué)有專長(zhǎng)，勝任小學(xué)教育教學(xué)、研究及管理的新型小學(xué)教育工作者。具備初步的教育教學(xué)研究能力與管理能力，能夠進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，掌握從事班隊(duì)管理的基本方法。

畢業(yè)生主要可從事以下工作：

(一)在小學(xué)從事語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科教學(xué)工作;

(二)在小學(xué)從事班隊(duì)管理工作;

(三)從事心理健康教育工作。

教育與文化的關(guān)系

(1)教育的文化功能體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，教育具有文化傳遞、保存的功能;第二，教育具有文化選擇的功能;第三，教育具有文化交流、融合的功能; 第四，教育具有文化更新與創(chuàng)造的功能。

(2)文化對(duì)教育發(fā)展的制約作用主要體現(xiàn)在：

第一，文化影響教育目的的確立;第二，文化影響教育內(nèi)容的選擇;第三，文化影響教育教學(xué)方法的使用。