讓每個(gè)學(xué)生幸福成長人人成才

每年的全國兩會(huì)，教育部部長都會(huì)惦記著來自全國各地的政協(xié)教育界別的委員們；惦記著這一年，分布在全國各地的教育界別委員們從基層帶來了哪些民意，惦記著那些古道熱腸的委員帶來了什么樣的提案和建議。

于是，每年的這個(gè)時(shí)候，政協(xié)教育界別的聯(lián)組會(huì)議上，總會(huì)出現(xiàn)教育部長真誠地向委員們虛心求教的身影。

今年也不例外。按照日程安排，3月7日的聯(lián)組會(huì)議上午9時(shí)開始。但是，不到8時(shí)40分，教育部部長袁貴仁就早早趕到位于北京會(huì)議中心的教育界別委員駐地。

在2個(gè)小時(shí)的委員發(fā)言中，袁貴仁時(shí)而陷入沉思，時(shí)而伏案不斷變換3支紅、黑兩色的鉛筆和簽字筆，在隨身攜帶的記錄本上寫寫畫畫。委員談到問題的關(guān)鍵處，袁貴仁就會(huì)拿起紅色鉛筆畫出重點(diǎn)標(biāo)記。

義務(wù)教育能不能延長？

2020年以前不會(huì)延長

近幾年，每年的兩會(huì)上總有代表委員提出將義務(wù)教育延長的建議，有的建議義務(wù)教育前移至幼兒園階段，有的建議將高中階段教育納入義務(wù)教育范圍。

“九年義務(wù)教育仍然是我們工作的重中之重，”袁貴仁對(duì)此兩次重申，“去年年底，我們向全世界宣布中國全面普及了九年義務(wù)教育，這是中華民族歷史上一件了不起的大事?，F(xiàn)在，許多委員都提到這件事，普及了九年義務(wù)教育后做什么？我可以說，我們國家的義務(wù)教育在2020年以前不會(huì)延長?！?br/>
袁貴仁坦陳：“現(xiàn)在每個(gè)孩子都可以上學(xué)了，但我們的普及教育還是低水平的?！睋裥Ｊ召M(fèi)問題、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、學(xué)校安全、農(nóng)村學(xué)校的布局……袁貴仁直面代表委員和社會(huì)公眾關(guān)切的問題，逐一分析，并指出，“這些都與義務(wù)教育均衡發(fā)展有關(guān)”。

在今年政府工作報(bào)告中，溫家寶總理將“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”寫入對(duì)下一屆政府的工作建議。袁貴仁說：“今年，中央一號(hào)文件明確提出，解決集中連片貧困地區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)教師的生活補(bǔ)助問題，中央的工作要點(diǎn)，包括著力提升農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，這些都事關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展問題?！?br/>