西安航天技工學校工業(yè)機器人應用及維護專業(yè)怎么樣?
來源:網(wǎng)絡整理時間:2019-06-29 03:30 81次
摘要:工業(yè)機器人應用及維護專業(yè)簡介 一、專業(yè)名稱 :工業(yè)機器人應用及維護 二、招收對象: 高中畢業(yè)生或具有同等學歷者,三年高級工。 初中畢業(yè)生或具有同等學歷者,五年高級工。 培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)工業(yè)機器人運行崗位的技術人才,他們應具有與我國現(xiàn)代化建設用工要求相適應的文化水平和人文、科技素質;具有良好的職業(yè)道德和終身學習意識;掌握工業(yè)機器人運行與維護專業(yè)的基礎理論和操作技能;能獨立從事工業(yè)機器人應用系統(tǒng)的安裝、調試、編程、維修、運行與管理等方面的工作任務;具有一定操作實踐經(jīng)驗,能服從生產管理的技術技能型人才。 四、就業(yè)面向: 主要面向工業(yè)機器人生產企業(yè),從事機器人零件生產加工、機器人裝配與調試及售后技術服務等崗位的工作。 初始崗位群: (1)操作崗位:機器人零件加
一、專業(yè)名稱:工業(yè)機器人應用及維護
二、招收對象:
高中畢業(yè)生或具有同等學歷者,三年高級工。
初中畢業(yè)生或具有同等學歷者,五年高級工。
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)工業(yè)機器人運行崗位的技術人才,他們應具有與我國現(xiàn)代化建設用工要求相適應的文化水平和人文、科技素質;具有良好的職業(yè)道德和終身學習意識;掌握工業(yè)機器人運行與維護專業(yè)的基礎理論和操作技能;能獨立從事工業(yè)機器人應用系統(tǒng)的安裝、調試、編程、維修、運行與管理等方面的工作任務;具有一定操作實踐經(jīng)驗,能服從生產管理的技術技能型人才。
四、就業(yè)面向:
主要面向工業(yè)機器人生產企業(yè),從事機器人零件生產加工、機器人裝配與調試及售后技術服務等崗位的工作。
初始崗位群:
(1)操作崗位:機器人零件加工、機器人裝配調試、運行與維護。
(2)技術崗位:產品質量檢驗與技術服務,售后技術服務。
(3)管理崗位:班組生產組織與生產調度、技術組織與管理。
發(fā)展崗位群:
(1)操作崗位:機器人裝配調試及維修、技術改造等。
(2)技術崗位:故障處理及技術攻關。
(3)管理崗位:區(qū)域機器人產品售后服務及管理人員。
五、就業(yè)安置
(一)依據(jù)學生個人學業(yè)水平、技能操作水平、綜合素養(yǎng)并結合學生個人訴求分層次安置學生就業(yè)。
(二)就業(yè)安置形式:
1、學校擇優(yōu)推薦,面向航天賽能機器人等企業(yè)的生產加工、裝配調試及售后服務崗位;
2、長期校企合作企業(yè)的不定期校園招聘;
3、學校集中組織的大型校園招聘會。
學校通過遴選、優(yōu)選具有一定經(jīng)營規(guī)模的、經(jīng)營狀況良好的、用工規(guī)范的企業(yè)來校集中招聘。
校企合作就業(yè)安置企業(yè):
航天九院171廠賽能機器人事業(yè)部
德思特機器人有限公司
西安非凡士機器人有限公司
啟帆工業(yè)機器人有限公司
塔凡機器人科技有限公司
恒潔士機器人環(huán)保有限公司
泰開機器人有限公司
科達機器人有限公司
六、課程設置
德育、體育、語文、數(shù)學、英語、機械制圖、機械基礎、機械制造工藝基礎、金屬材料與熱處理、極限配合與技術測量、微型計算機基礎及應用、機械制造工藝基礎、液壓與氣動技術、單片機原理與應用技術、可編程控制器技術、工業(yè)機器人技術基礎、.工業(yè)機器人應用與維護技術、工業(yè)機器人系統(tǒng)的安裝與調試、企業(yè)管理、職業(yè)指導。
三、工業(yè)機器人應用及維護專業(yè)小知識通過上面的介紹,你認為西安航天技工學校工業(yè)機器人應用及維護專業(yè)怎么樣?西安航天技工學校工業(yè)機器人應用及維護專業(yè)好不好?如果有問題可以網(wǎng)上報名,讓專業(yè)老師給你解答。
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