鎮(zhèn)巴縣職業(yè)教育中心專業(yè)有哪些？專業(yè)詳情

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高考預科

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應****現(xiàn)代化建設所需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的，具有扎實高中文化課基礎知識的，為全國重點大學和高等職業(yè)技術(shù)院校輸送合格的新生。

專業(yè)類別：工科、財經(jīng)管理、綜合類

主要課程

工科類：政治、語文、數(shù)學、英語、物理、電工基礎、計算機應用基礎、體音美等。

財經(jīng)管理：政治、語文、數(shù)學、英語、會計基礎、成本會計、計算機應用基礎、體音美等。

綜合類：語文、數(shù)學、英語、德育、美術(shù)、舞蹈、音樂、計算機應用基礎、體育等。

就業(yè)方向

考上大學后由相關(guān)大學安置就業(yè)，未考上大學的學生由學校安排在珠江三角洲和長江三角洲等地就業(yè)或返校復讀。

計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應****現(xiàn)代化建設所需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的，具有扎實的計算機專業(yè)基礎知識和基本技能，在生產(chǎn)、服務和管理第一線從事計算機系統(tǒng)管理、維護和應用操作的技能型人才。

主要專業(yè)課程

計算機應用基礎、計算機錄入與排版技術(shù)、數(shù)據(jù)庫應用、計算機網(wǎng)頁制作、計算機平面設計，秘書基礎、秘書應用文寫作、多媒體應用技術(shù)、計算機信息管理、計算機設備維護等。

對應職業(yè)

計算機操作員、辦公室文員、電子計算機裝配調(diào)試員、計算機檢驗工、計算機硬件技術(shù)人員、計算機軟件技術(shù)人員。

計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應****現(xiàn)代化建設所需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的，從事企事業(yè)單位生產(chǎn)第一線的計算機系統(tǒng)的管理、維護和應用操作、計算機網(wǎng)絡技術(shù)應用與維護、計算機組裝與維修等技能型人才。

主要專業(yè)課程

電工基礎、計算機應用基礎、數(shù)據(jù)庫應用、計算機組裝與維修、多媒體技術(shù)應用、局域網(wǎng)組成實踐、網(wǎng)絡規(guī)劃與布線施工、計算機常見故障與檢修、辦公自動化設備使用、計算機網(wǎng)絡技術(shù)基礎、網(wǎng)頁設計及Internet的連接與使用。

對應職業(yè)

網(wǎng)絡設備調(diào)試員、計算機網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)絡編輯員、網(wǎng)絡課件設計師、計算機網(wǎng)絡技術(shù)人員等。

計算機平面設計專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應****現(xiàn)代化建設所需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的，在企事業(yè)單位生產(chǎn)第一線從事室內(nèi)外裝潢、廣告設計、計算機美術(shù)設計、三維動畫效果圖制作與設計工作等技能型人才

主要專業(yè)課程

素描、色彩、構(gòu)成基礎、電工基礎、計算機廣告設計、工程效果設計、計算機平面設計與制作、網(wǎng)頁制作基礎教程、計算機裝飾裝璜設計、計算機圖像處理技術(shù)、計算機立體美術(shù)設計—3DSMAX、計算機平面設計與制作實例教程等。

對應職業(yè)

計算機操作員、多媒體作品制作員、裝潢美術(shù)設計人員、廣告設計人員、印前制作員等。

電子電器應用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應****現(xiàn)代化建設所需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的，在企事業(yè)單位生產(chǎn)第一線從事電子類產(chǎn)品維修、家用電器檢修、電子類產(chǎn)品服務和經(jīng)營管理等技能型人才。

主要專業(yè)課程

計算機應用基礎、電工基礎、電子技術(shù)基礎、電視機原理及維修技術(shù)、家用電器技術(shù)基礎與維修技術(shù)、電熱電動器具維修實訓、電熱電動器具原理與維修、電冰箱和空調(diào)器原理與維修、電子器件與檢測、家電檢測維修實訓等。

就業(yè)崗位

家用電器（電子）產(chǎn)品維修、辦公設備維修、音視頻設備檢驗員、電子設備裝接等。

焊接技術(shù)應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應****現(xiàn)代化建設所需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的，從事生產(chǎn)第一線焊接操作技術(shù)和管理工作的技能型人才

主要專業(yè)課程

電工基礎、金屬熔化基礎、電焊基礎知識、電焊工技能訓練、手弧焊實訓、材料與熱處理、焊接工藝、焊接方法與設備、焊接結(jié)構(gòu)、焊接質(zhì)量檢驗等。

對應職業(yè)

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向社會建筑行業(yè)、船泊行業(yè)、汽車制造行業(yè)等各單位生產(chǎn)第一線，從事焊接結(jié)構(gòu)制造工藝施工、焊接夾具的設計、焊接質(zhì)量檢測、焊接工藝操作等工作，也可以從事焊接車間的一般生產(chǎn)操作和技術(shù)管理工作。

社會文化藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應****現(xiàn)代化建設所需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的，具有綜合職業(yè)能力，在開展群眾文化藝術(shù)活動中擔任表演、組織、輔導、編排工作以及在幼兒園中從事幼兒教師和教育管理工作等技能型人才。

主要專業(yè)課程

素描、色彩、平面構(gòu)成、形體、舞蹈、化妝、音樂、聲樂、排練、鍵盤、視唱練耳、計算機應用基礎等。

對應職業(yè)

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向社會各類文化館（站）、少年宮、企事業(yè)單位的工會、團委、業(yè)余藝術(shù)團體等，從事群眾文化藝術(shù)的普及輔導、組織、培訓、表演等工作以及在幼兒園從事幼兒教師和幼兒園教育管理工作。

汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應****現(xiàn)代化建設所需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的，在生產(chǎn)一線從事汽車運用與維修工作的高素質(zhì)勞動者和中初級汽車駕駛與維修等技能型人才。

主要專業(yè)課程

電工基礎、汽車材料、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設備與維修、汽車使用性能與檢測、電控發(fā)動機維修、汽車駕馭實訓等

就業(yè)方向

本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向社會各類汽車運輸與修理企業(yè)，在生產(chǎn)第一線從事汽車駕駛、維護、修理、檢測、裝潢及車輛改造等服務與管理工作。

農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應****現(xiàn)代化建設所需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的，從事農(nóng)村合作經(jīng)營、企業(yè)財務管理、村級經(jīng)濟管理、農(nóng)村社會中介服務等管理服務人員。

主要開設課程

計算機應用基礎、農(nóng)村政策法規(guī)、種植與養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)村社會經(jīng)濟統(tǒng)計、農(nóng)村財會、農(nóng)村財政與金融、鄉(xiāng)村行政管理、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化與農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)戶家政經(jīng)營。

對應職業(yè)

農(nóng)村財會、社會工作、農(nóng)村行政管理、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)村企業(yè)和規(guī)模經(jīng)營農(nóng)戶、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理及企業(yè)財務管理。

農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應****現(xiàn)代化建設所需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的，從事農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)、服務、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。

主要課程

計算機應用基礎、機械基礎、液壓傳動技術(shù)、電工與電子技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械電器與電控技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械學、農(nóng)機監(jiān)理、汽車拖拉機構(gòu)造、農(nóng)業(yè)機械維修、農(nóng)業(yè)機器運用、汽車營銷學、汽車售后服務管理等課程。

就業(yè)崗位

畢業(yè)生主要面向農(nóng)村、基層農(nóng)機部門、中小型企事業(yè)單位、個體農(nóng)機專業(yè)戶和農(nóng)業(yè)機械化第一線，從事農(nóng)業(yè)機械化管理、農(nóng)業(yè)機械技術(shù)推廣服務，從事汽車、農(nóng)用運輸車、拖拉機及各類農(nóng)業(yè)機具的使用、維護與修理，以及從事拖拉機、農(nóng)用運輸車、汽車、農(nóng)機產(chǎn)品的營銷等工作。

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