安康職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

有時候，陜西很多家長們都想要竭盡全力為孩子學業(yè)選擇一所好的學校，不管是高中或者中專學校，都需要謹慎選擇。而最近的幾年時間里，安康職業(yè)技術(shù)學院是很多家長都比較看好的一所中職學校之一，同時報讀的初中畢業(yè)生數(shù)量也變得越來越多，那安康職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

　　計算機應(yīng)用技術(shù)主要實踐教學環(huán)節(jié)

　　微機原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、VB程序設(shè)計、JAVA程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、WEB技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、計算機接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫綜合應(yīng)用實訓、計算機網(wǎng)絡(luò)集成實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　計算機應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)掌握計算機軟件設(shè)計和開發(fā)、硬件接口的設(shè)計與編程，計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

　　計算機應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

　　具備計算機硬件和計算機軟件系統(tǒng)的操作、管理、維護能力，掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的初步設(shè)計和使用能力，具備熟練的辦公自動化軟件應(yīng)用能力；具有利用所學的高級語言編寫一般應(yīng)用程序的能力，具有網(wǎng)絡(luò)的基本應(yīng)用能力，具備圖形、圖像等多媒體處理技能。能夠掌握在計算機管理和使用工作中涉及的法律法規(guī)，并進行應(yīng)用。

安康職業(yè)技術(shù)學院簡介

　　安康職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)省政府批準、教育部備案，由安康市人民政府舉辦的一所全日制公辦高等職業(yè)院校，位于安康市國家級高新區(qū)。學院于2004年由安康師范學校、安康衛(wèi)生學校、安康第二師范學校合并組建，組建初期實行分校區(qū)辦學。2010年，學院在高新區(qū)高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)新校區(qū)，規(guī)劃投資7.5億元，累計投資8億元，于2016年8月基本建成并整體遷入。2016年9月，一次性實質(zhì)性整合安康技師學院、安康市技工學校、陜西省廣播電視大學安康分校、安康工業(yè)學校、安康職業(yè)中等專業(yè)學校、安康市軍轉(zhuǎn)培訓中心、安康市供銷培訓學校等市直7所職業(yè)教育院校，實行集中統(tǒng)一辦學，2017年整合安康市農(nóng)廣校，真正成為一所融中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育于一體、職業(yè)教育與技能培訓并舉、全日制學歷教育與成人繼續(xù)教育兼顧的具有綜合辦學功能的高等職業(yè)院校。

　　學院占地面積550畝，校舍面積21.5萬平方米。教學儀器設(shè)備總值7000余萬元，有校內(nèi)、外專業(yè)實驗實訓室、實踐基地各100多個，教學用計算機1500余臺，館藏圖書40余萬冊。現(xiàn)有教職工604人，專任教師522人，其中正高(教授)職稱7人，副高職稱134人，碩士學位80人，“雙師型”教師185人，有國家級技能大師、省級教學名師、省級技能大師各1名，省、市專業(yè)研究會、學術(shù)委員會主委、副主委或教育學會理事、會員80余人，聘請兼職教師164人。