楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置有哪些
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摘要:在陜西地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了很多可選擇的中專(zhuān)技校,有些中考成績(jī)不理想的學(xué)子便可以選擇到中職學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)技能,相比直接步入社會(huì)來(lái)說(shuō),報(bào)讀中專(zhuān)中職學(xué)校學(xué)技術(shù)也可以未來(lái)找到一份不錯(cuò)的工作;而今很多家長(zhǎng)對(duì)楊凌職業(yè)技術(shù)
在陜西地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了很多可選擇的中專(zhuān)技校,有些中考成績(jī)不理想的學(xué)子便可以選擇到中職學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)技能,相比直接步入社會(huì)來(lái)說(shuō),報(bào)讀中專(zhuān)中職學(xué)校學(xué)技術(shù)也可以未來(lái)找到一份不錯(cuò)的工作;而今很多家長(zhǎng)對(duì)楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院都比較看好,下面小編整理了楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置有哪些,希望可以幫助到大家擇校。
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水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理專(zhuān)業(yè)介紹
水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
環(huán)境生態(tài)學(xué)、水環(huán)境化學(xué)基礎(chǔ)、環(huán)境水文學(xué)基礎(chǔ)、環(huán)境大氣學(xué)基礎(chǔ)、儀器分析、水域微生物學(xué)、水域環(huán)境檢測(cè)與保護(hù)、水污染處理工程、環(huán)境法與環(huán)境管理、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)與規(guī)劃、水處理工藝、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握水環(huán)境監(jiān)測(cè)必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,從事水環(huán)境監(jiān)測(cè)、保護(hù)、建設(shè)、管理、服務(wù)等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)****現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,面向區(qū)域水環(huán)境,以服務(wù)“南水北調(diào)”中線(xiàn)工程漢江水資源保護(hù)為目標(biāo),掌握水環(huán)境監(jiān)測(cè)與保護(hù)所必須的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能從事水環(huán)境監(jiān)測(cè)、保護(hù)、建設(shè)、管理、服務(wù)等工作的高技能型專(zhuān)門(mén)人才。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理畢業(yè)生具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力
水域污染檢測(cè)與環(huán)境評(píng)價(jià)。
楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院(英文:YanglingVocationalandTechnicalCollege,簡(jiǎn)稱(chēng):楊凌職院)是1999年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),由原國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)陜西省農(nóng)業(yè)學(xué)校、陜西省水利學(xué)校和省部級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)陜西省林業(yè)學(xué)校合并組建的省屬全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院歷史可以追溯到1934年于右任先生和楊虎城將軍創(chuàng)建的國(guó)立西北農(nóng)林專(zhuān)科學(xué)校附設(shè)高職。建校八十多年、合院十八年來(lái),共培養(yǎng)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才21萬(wàn)多名,為陜西乃至西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),先后榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)60多項(xiàng)。為首批28所國(guó)家示范性高職院校之一,也是首批50所全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)典型高校之一。
學(xué)院地處關(guān)中平原、農(nóng)業(yè)硅谷、全國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)。東距省會(huì)西安60千米,西距寶雞80千米,隴海鐵路、西寶高鐵和連霍高速公路貫通東西,交通便利。學(xué)院占地面積1630畝,校舍建筑面積45萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)7億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備值2.1億元。建成“萬(wàn)兆主干、千兆桌面、全面覆蓋、高速互聯(lián)”的以太環(huán)網(wǎng)架構(gòu),實(shí)現(xiàn)校園無(wú)線(xiàn)wifi全覆蓋。擁有現(xiàn)代化、生產(chǎn)性校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、基地220個(gè),校外實(shí)習(xí)基地171個(gè),校外產(chǎn)學(xué)研示范基地11個(gè)。圖書(shū)館藏書(shū)77萬(wàn)冊(cè),訂閱期刊1300余種,電子圖書(shū)62萬(wàn)冊(cè),視頻和電子期刊1.1萬(wàn)GB?,F(xiàn)有全日制在校生1,9630余名,函授在冊(cè)學(xué)生1000余名,現(xiàn)有教職工940多名,其中教授70名、副教授306名,具有“雙師”素質(zhì)教師412名??妥淌?0多名,外聘兼職教師579名。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè),國(guó)家和省級(jí)突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家、勞動(dòng)模范9名,省級(jí)教學(xué)名師13名、各類(lèi)學(xué)會(huì)評(píng)選教學(xué)名師23名,國(guó)內(nèi)外訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者9名,省級(jí)師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人6名。教師先后主、參編正式出版教材500多種,公開(kāi)發(fā)表論文2100多篇,其中核心期刊900多篇。獲得國(guó)家和省部級(jí)教學(xué)及科研推廣成果獎(jiǎng)43項(xiàng),地廳級(jí)科研成果獎(jiǎng)28項(xiàng),培育小麥、花椒等新品種8個(gè),專(zhuān)利12項(xiàng)。學(xué)院科研、教研項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)項(xiàng)及項(xiàng)目等多年來(lái)居全省同類(lèi)院校首位。
文章標(biāo)題:楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置有哪些
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