楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)都學(xué)些什么?

初中畢業(yè)之后，到底是繼續(xù)讀高中還是打工或者是堵中專(zhuān)學(xué)校，這讓許多學(xué)生都陷入了迷茫的境地里，雖然大多數(shù)學(xué)生都還想繼續(xù)就讀高中，但現(xiàn)實(shí)中考成績(jī)不得不讓他們做出選擇。陜西初中畢業(yè)中職中專(zhuān)學(xué)校有許多，關(guān)鍵時(shí)刻還是要看初中畢業(yè)生如何進(jìn)行挑選。如今楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院是深受很多家長(zhǎng)和學(xué)子們都比較關(guān)注的一所中職學(xué)校，同時(shí)學(xué)校也開(kāi)設(shè)了很多比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，下面老師還整理了楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)都學(xué)些什么?，大家繼續(xù)來(lái)看看吧~

建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

　　建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

　　建筑設(shè)備技術(shù)為普通高職高專(zhuān)土建大類(lèi)專(zhuān)業(yè)目錄下設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)，屬于建筑設(shè)備類(lèi)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)為普通高等學(xué)校專(zhuān)科層次，學(xué)制三年，接受全國(guó)高職高專(zhuān)教育土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)教學(xué)的研究、指導(dǎo)、咨詢(xún)、服務(wù)等工作。該專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)于土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色的院校。

　　建筑設(shè)備工程技術(shù)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

　　流體力學(xué)、泵與風(fēng)機(jī)、熱工理論基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、建筑給水排水工程、供熱通風(fēng)工程、制冷與空調(diào)工程、建筑電氣控制、建筑供電與照明、智能建筑弱電系統(tǒng)、建筑水暖施工技術(shù)、建筑電氣施工技術(shù)、施工組織管理與預(yù)算、測(cè)量實(shí)習(xí)、電子工藝實(shí)習(xí)、電工工藝實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、水暖工藝實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　建筑設(shè)備工程技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)從事建筑內(nèi)給水排水、供熱通風(fēng)、空調(diào)制冷、各類(lèi)電氣設(shè)備的施工安裝、運(yùn)行管理與維護(hù)、工程監(jiān)理及中小型工程規(guī)劃設(shè)計(jì)等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。掌握建筑設(shè)備工程的基本知識(shí)和技術(shù)，具備建筑水、電、通風(fēng)與空調(diào)、樓宇智能化等設(shè)備工程的設(shè)計(jì)、預(yù)決算、安裝施工、運(yùn)行與維護(hù)、質(zhì)量檢驗(yàn)及工程管理等能力的高素質(zhì)技能型人才。

　　建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求

　　建筑設(shè)備技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)掌握建筑設(shè)備工程的基本知識(shí)和技術(shù)，具備建筑水、電、通風(fēng)與空調(diào)、樓宇智能化等設(shè)備工程的設(shè)計(jì)、預(yù)決算、安裝施工、運(yùn)行與維護(hù)、質(zhì)量檢驗(yàn)及工程管理等能力的高素質(zhì)技能型人才。就業(yè)面向建筑設(shè)備選型設(shè)計(jì)、建筑設(shè)備安裝、建筑裝潢、造價(jià)咨詢(xún)、房產(chǎn)和物業(yè)管理、樓宇智能化、高檔商住樓與寫(xiě)字樓管理、建筑設(shè)備制造與營(yíng)銷(xiāo)等企（事）業(yè)單位或部門(mén)；從事建筑設(shè)備工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、裝配及調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)等技術(shù)和管理工作。

　　建筑設(shè)備工程技術(shù)畢業(yè)生具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力

　　建筑內(nèi)給水排水、供熱空調(diào)、各類(lèi)電氣等方面等設(shè)備安裝的專(zhuān)門(mén)技術(shù)。

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院(英文：YanglingVocationalandTechnicalCollege，簡(jiǎn)稱(chēng)：楊凌職院)是1999年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由原國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)陜西省農(nóng)業(yè)學(xué)校、陜西省水利學(xué)校和省部級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)陜西省林業(yè)學(xué)校合并組建的省屬全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院歷史可以追溯到1934年于右任先生和楊虎城將軍創(chuàng)建的國(guó)立西北農(nóng)林專(zhuān)科學(xué)校附設(shè)高職。建校八十多年、合院十八年來(lái)，共培養(yǎng)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才21萬(wàn)多名，為陜西乃至西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，先后榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)60多項(xiàng)。為首批28所國(guó)家示范性高職院校之一，也是首批50所全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)典型高校之一。

　　學(xué)院地處關(guān)中平原、農(nóng)業(yè)硅谷、全國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)。東距省會(huì)西安60千米，西距寶雞80千米，隴海鐵路、西寶高鐵和連霍高速公路貫通東西，交通便利。學(xué)院占地面積1630畝，校舍建筑面積45萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)7億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備值2.1億元。建成“萬(wàn)兆主干、千兆桌面、全面覆蓋、高速互聯(lián)”的以太環(huán)網(wǎng)架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)校園無(wú)線wifi全覆蓋。擁有現(xiàn)代化、生產(chǎn)性校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、基地220個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地171個(gè)，校外產(chǎn)學(xué)研示范基地11個(gè)。圖書(shū)館藏書(shū)77萬(wàn)冊(cè)，訂閱期刊1300余種，電子圖書(shū)62萬(wàn)冊(cè)，視頻和電子期刊1.1萬(wàn)GB。現(xiàn)有全日制在校生1,9630余名，函授在冊(cè)學(xué)生1000余名，現(xiàn)有教職工940多名，其中教授70名、副教授306名，具有“雙師”素質(zhì)教師412名。客座教授30多名，外聘兼職教師579名。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)，國(guó)家和省級(jí)突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家、勞動(dòng)模范9名，省級(jí)教學(xué)名師13名、各類(lèi)學(xué)會(huì)評(píng)選教學(xué)名師23名，國(guó)內(nèi)外訪問(wèn)學(xué)者9名，省級(jí)師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人6名。教師先后主、參編正式出版教材500多種，公開(kāi)發(fā)表論文2100多篇，其中核心期刊900多篇。獲得國(guó)家和省部級(jí)教學(xué)及科研推廣成果獎(jiǎng)43項(xiàng)，地廳級(jí)科研成果獎(jiǎng)28項(xiàng)，培育小麥、花椒等新品種8個(gè)，專(zhuān)利12項(xiàng)。學(xué)院科研、教研項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)項(xiàng)及項(xiàng)目等多年來(lái)居全省同類(lèi)院校首位。