合陽幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心幼師專業(yè)就業(yè)前景
來源:網(wǎng)絡整理時間:2022-06-28 12:03 1001次
摘要:一.合陽幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相呼應,具有較強職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育,培養(yǎng)更高水平的人才。2、幼兒身體正常發(fā)育,
1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國****現(xiàn)代化建設(shè)相呼應,具有較強職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育,培養(yǎng)更高水平的人才。
2、幼兒身體正常發(fā)育,機能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ,參加體育活動的興趣,培養(yǎng)良好的生活習慣 ,衛(wèi)生習慣,增強體質(zhì) 。
3、本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人員。
4、具備根據(jù)學前教育機構(gòu)工作環(huán)境的實際情況和現(xiàn)實條件創(chuàng)造性地處理,解決問題的突出保教實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力,幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè),有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng),熟悉學前教育工作的基本方法,具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導幼兒游戲活動的能力、設(shè)計和組織幼兒園各領(lǐng)域活動的能力、溝通和合作的能力,能夠適應現(xiàn)代學前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復合型學前教育教師。
二.合陽幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心學前教育專業(yè)的發(fā)展前景雖然近年來幼師的工作量普遍較大,工資偏低。但是隨著各網(wǎng)絡平臺曝出的“幼師虐童”事件,人們越來越重視幼兒教育者的專業(yè)能力與自身素養(yǎng)。再是二胎政策使得幼兒出生率不斷地增長,如今每個家庭又非常重視兒童的早期教育。因此目前我國需要更多的高質(zhì)量高素質(zhì)幼師,所以幼師行業(yè)的前景是非常的好。
三.幼師學生資助政策1、優(yōu)秀學生可享受學校獎學金、國家獎學金;
2、家庭經(jīng)濟困難學生可享受國家助學金。
3、家庭經(jīng)濟困難的學生,由本人申請,提供貧困證明,經(jīng)有關(guān)部門批準,可以在生源地申請國家助學貸款,每生每年可貸8000元。
4、勤工助學:家庭經(jīng)濟困難新生,入校后在學有余力的前提下,可以利用課余時間參加學校組織的勤工助學活動,申請校內(nèi)勤工助學崗位,通過勞動取得合法報酬,補貼學習和生活費用。
5、凡就讀我校的學生均按國家政策享受免學費政策。
文章標題:合陽幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心幼師專業(yè)就業(yè)前景
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