洛川幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學校幼兒師范學什么內(nèi)容

1、衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)良好的生活習慣 ，幼兒身體正常發(fā)育，參加體育活動的興趣，增強體質(zhì) ，機能的協(xié)調(diào)發(fā)展 。

2、培養(yǎng)學生在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長。具備學前教育專業(yè)知識，能勝任學前教育教學工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學前教育工作者。

1、幼兒獨自在家時，需告訴幼兒：不能隨便開門，如果有陌生人敲門要進來，并告訴你他是爸爸或媽媽的同事時，你千萬不要輕信。可以讓幼兒告訴來客：“現(xiàn)在爸爸媽媽在休息，請你晚點來吧?！比绻麍?zhí)意要進來，有電話的就打110報警，沒有電話就在窗口呼救。

2、建立良好的師幼關系；教師應該關心幼兒、熱愛幼兒、包容幼兒，教師應該尊重幼兒，支持幼兒自由充分地探索。

1、幼兒心理學，學前教育學，幼兒同課程的設計與實施，幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識。

2、對幼兒實施保育和教育的技能，分析幼兒的基本能力，觀察幼兒。

1、從事托幼機構的保教工作、學前教育行政管理以及其他有關機構的教學、研究，面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可去各類幼小培訓班、托班等從事教育工作，還可以從事企業(yè)單位的公關禮儀及計算機文字處理等工作。

2、市場調(diào)查和分析專業(yè)人士，各大醫(yī)院的兒科門診工作，兒童專欄節(jié)目采編人員——在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作，兒童發(fā)展評估和指導人員，兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者，兒童教育咨詢專家——在有關政府機關，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問，教師或兒童顧問。

3、在各級各類學前教育機構，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作，并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導；在學前教育研究機構及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究；從事與學前教育相關的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

1、幼兒教育概論：了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新思想、新觀念、新信息 。結(jié)合我國幼兒教育改革中的新情況和新問題，將幼兒教育實踐中的問題和理論的闡述結(jié)合起來，進行具體的指導與分析。

2、幼師英語學：讓幼師學生在學習過程中發(fā)展綜合語音運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。根據(jù)學生的英語水平和專業(yè)特點，從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養(yǎng)學生。讓學生掌握基本英語語法知識、語音知識和日常用語，提高學生的綜合閱讀、寫作能力和口語交際技能力。

3、幼兒園教育的活動設計與指導：通過幼兒園課程的發(fā)展、幼兒教育指導的發(fā)展、幼兒園教育活動設計的基本要素以及各領域的案例分析，使學生了解幼兒園最基本最實用的知識。注重體現(xiàn)新的教育觀念，適應現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢。