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        2024年樂山市陽光中等職業(yè)技術學校電子電工專業(yè)招生

        來源:網(wǎng)絡整理時間:2024-06-07 12:54 1868次

        摘要:電子電工專業(yè)是一個還不錯的專業(yè),很多準備讀中職的學生都準備報考這一專業(yè),樂山市陽光中等職業(yè)技術學校2024年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了,學校也是開設有電子電工專業(yè)的,那么樂山市陽光中等職業(yè)技術學校電子電

        電子電工專業(yè)是一個還不錯的專業(yè),很多準備讀中職的學生都準備報考這一專業(yè),樂山市陽光中等職業(yè)技術學校2024年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了,學校也是開設有電子電工專業(yè)的,那么樂山市陽光中等職業(yè)技術學校電子電工專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題,老師做了相應內(nèi)容分享,一起來看一下吧。

        電子電工專業(yè)介紹

        培養(yǎng)目標

        以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,能獨立地分析和解決問題,適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作,并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。

        設置課程

        基礎課:德育、語文、數(shù)學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業(yè)指導。

        專業(yè)課:機械制圖、電工基礎、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、電工內(nèi)線與電氣安全、電子測量、電機與電氣控制、電工識圖、電子設計自動化、網(wǎng)頁制作與設計、電力電子技術、單片機技術、可編程控制器、工廠供電、傳感器原理及應用、c程序設計。

        招生要求

        1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。

        2、藝術類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術類專業(yè)認定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術類專科錄取控制分數(shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

        3、學院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調(diào)配,建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。

        樂山市陽光中等職業(yè)技術學校電子電工專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎

        樂山市陽光中等職業(yè)技術學校是一所職業(yè)學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。

        樂山市陽光中等職業(yè)技術學校簡介

        學校地址:樂山市中區(qū)人民北路24號

        學校創(chuàng)辦于2002年7月,是經(jīng)樂山市教育局批準并主管的一所全日制中等職業(yè)技術學校,曾連續(xù)三年獲樂山市中區(qū)政府頒發(fā)的“高中階段教育質(zhì)量二等獎”。

        學校地處樂山市委黨校內(nèi),環(huán)境優(yōu)雅。占地面積60多畝,有18人教學班,在冊學生800余人。有教職工近50人,大專以上學歷教師42名,其中具有高級職稱教師4名、中級職稱教師25名。

        學校建有車工、鉗工、焊工機械實習工廠,擁有標準教室22間、微機操作室3間、電子電力拖動室1間、電子電工實驗室1間、藝體訓練室1間、餐飲客房實習室1間以及藏書7.3萬冊的圖書館,有籃球場院、健身場和標準的學生宿舍、食堂等生活設施。

        電子電工專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一,教學質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學抓緊時間報名吧,同學們?nèi)羰怯衅渌蓡枺梢灾苯与娫捖?lián)系學校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。

        展開全文

        文章標題:2024年樂山市陽光中等職業(yè)技術學校電子電工專業(yè)招生

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