四川省成都市青蘇職業(yè)中專學校的校風-怎麼樣

四川省，成都市，蘇晴、職業(yè)，中專和學校的的校風相對較好，也比較文明。校風建設在學校是一項長期的工作，有了好的校風，學校的的教學會更有效率、更有質量。學校的的校風是開放自由的，校園里的每個人都是有禮貌的，老師是認真負責的，學校的教學追求現實主義和創(chuàng)新。在校園里，到處都可以看到年輕奔放的氛圍，學生們快樂地生活著，校園的和諧讓人感到幸福。學校在學生日常規(guī)范上也有教育，老師都是高素質的人，所以學校文明禮貌。好的校風是師生從小事和身邊積累起來的風格。 學校一直堅持把道德教育放在首位。全體職工都是德育工作者。他們對學生管理要求嚴格，校風好，學風強，教學作風積極，是省市德育工作的先進集體。自2003年以來，學校試行了學分制和彈性教育制度。每個時期都開設了幾十門選修課，有20多個學生社團和技能小組，極大地激發(fā)了學生的學習熱情，促進了學生個性和綜合素質的全面提高。學校以職業(yè)在教育，設計的職業(yè)生涯為切入點，激發(fā)學生成才的動力，根據自己的實際做出合理的規(guī)劃，引導學生在管理，獨立發(fā)展，提高自己。 學校堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為指南”的辦學政策，教育教學體現了以人為本的思想，培養(yǎng)“學以致用、尊重職業(yè)”的職業(yè)技術人才是其職責所在。學校全面推進素質教育，狠抓校風建設，堅持嚴格學校管理，強化學生日常行為規(guī)范，教育和職業(yè)尊重專業(yè)音樂團體的素質，教育關注校園文化建設，著力營造“優(yōu)美、有序、優(yōu)雅、文明”的文化校園氛圍。 學校堅持“國際化、現代化、多元化”的辦學特色，遵循“以學生發(fā)展為本、構建和諧校園”的辦學理念，走“強化標準化、塑造品質、超常發(fā)展、彰顯特色”的發(fā)展道路，堅持德育為先、技能為先、理論聯系實際的教學理念，形成校企合作的特色。 產教融合多元辦學“三自一主”(self-教育，self-管理，self-service，學生為主體)的管理德育模式獨創(chuàng)，努力打造“優(yōu)質、特色、創(chuàng)新”的職業(yè)學校 根據這項政策，學校免除所有一年級、二年級和三年級全日制正式學生的學費。國家助學金范圍：在全面實施免學費政策的同時，根據國家四部委《意見》的規(guī)定，中等職業(yè)學校國家助學金對象為經濟全日制一年級和二年級家庭困難學生總數的20%，享受助學金困難學生人數確定。藏區(qū)“連片特困區(qū)”、“兩州一縣”、內地民族縣、民族待遇縣的農村學生全部享受助學金。學校還建立了獎學金制度，每年30%的學生將享受獎學金，成都學生和享受國家助學金的學生將獲得免費住宿。