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        四川省犍為職業(yè)高級(jí)中學(xué)2023數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生介紹-怎麼樣

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-15 10:35 1727次

        摘要:數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理,數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修

        數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

        四川省犍為職業(yè)高級(jí)中學(xué)2023數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生介紹

        培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理,數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修,數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。

        培養(yǎng)要求:本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才,是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開(kāi)發(fā)工作,或在技術(shù)部門(mén)從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

        教學(xué)課程:專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測(cè)繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

        拓展閱讀

        四川省犍為職業(yè)高級(jí)中學(xué)屬省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué),為了一切學(xué)生、為學(xué)生的一切著想,使學(xué)生成人、成才、成功。近幾年來(lái),學(xué)校在地方黨政和相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)支持下,通過(guò)全校教職工的共同努力,辦學(xué)效益日益顯著,取得了可喜的成績(jī)。四川省犍為縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)屬省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué),位于岷江下游、川西平原西南邊緣,距省會(huì)成都195公里,距“天下名山”峨眉山90公里,距舉世聞名的樂(lè)山大佛55公里。

        ??四川省犍為職業(yè)高級(jí)中學(xué)位于岷江下游、川西平原西南邊緣,距省會(huì)成都195公里,距“天下名山”峨眉山90公里,距舉世聞名的樂(lè)山大佛55公里。學(xué)校不斷發(fā)展壯大,現(xiàn)有三個(gè)教學(xué)區(qū),占地面積86.8畝,建筑面積30100m2,在職教職工150人(外聘36人),其中高級(jí)教師37人,中級(jí)教師41人,專業(yè)教師75人。

        從單純的學(xué)歷教育發(fā)展到現(xiàn)在的集一、二、三產(chǎn)業(yè)為一體的多功能職業(yè)技術(shù)教育中心。辦學(xué)方向更加明確,辦學(xué)特色更加鮮明,服務(wù)面向不斷拓寬,發(fā)展活力不斷增強(qiáng)。學(xué)校正逐步走向輝煌,被地方黨政和社會(huì)各界譽(yù)為“真正為普通百姓服務(wù)的好學(xué)?!?。

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