綿陽航空職業(yè)學校的校企合作如何
來源:網絡整理時間:2019-06-10 01:19 87次
摘要:綿陽航空職業(yè)學校的校企合作還比較不錯,不僅合作企業(yè)比較多,而且合作關系都比較緊密,與眾多企業(yè)合作也非常愉快,為企業(yè)輸送了很多人才,也讓學校學生找到了自己的就業(yè)歸屬,成功就業(yè)。通過校企合作,學??梢耘c企業(yè)共同培養(yǎng)出能夠適應市場經濟發(fā)展、滿足企業(yè)需求的高素質技能人才,這樣學校與企業(yè)之間都能長期合作,并且共同的可持續(xù)發(fā)展目標。學校與企業(yè)之間進行資源技術的合作,讓學生的教學水平得到提高,企業(yè)可以跟學校交流崗位培訓經驗,讓學生的崗位職業(yè)能力得到提升,校企雙方都有各自的優(yōu)勢,所以能在培養(yǎng)人才上面綜合雙方優(yōu)勢,達到提升學生的能力,提高學生的全面素質的目標。 從辦學以來,學校始終堅持以創(chuàng)新為動力,提高人才培養(yǎng)質量為核心,服務需求,就業(yè)導向,產教融合,特色辦學為理念,根據(jù)職業(yè)教育
綿陽航空職業(yè)學校的校企合作還比較不錯,不僅合作企業(yè)比較多,而且合作關系都比較緊密,與眾多企業(yè)合作也非常愉快,為企業(yè)輸送了很多人才,也讓學校學生找到了自己的就業(yè)歸屬,成功就業(yè)。通過校企合作,學??梢耘c企業(yè)共同培養(yǎng)出能夠適應市場經濟發(fā)展、滿足企業(yè)需求的高素質技能人才,這樣學校與企業(yè)之間都能長期合作,并且共同的可持續(xù)發(fā)展目標。學校與企業(yè)之間進行資源技術的合作,讓學生的教學水平得到提高,企業(yè)可以跟學校交流崗位培訓經驗,讓學生的崗位職業(yè)能力得到提升,校企雙方都有各自的優(yōu)勢,所以能在培養(yǎng)人才上面綜合雙方優(yōu)勢,達到提升學生的能力,提高學生的全面素質的目標。
從辦學以來,學校始終堅持以創(chuàng)新為動力,提高人才培養(yǎng)質量為核心,服務需求,就業(yè)導向,產教融合,特色辦學為理念,根據(jù)職業(yè)教育改革的發(fā)展趨勢和我校航空服務專業(yè)培養(yǎng)目標與民航業(yè)人才市場的需求,積極探索校企合作之路。對口輸送合格畢業(yè)生7000余人,其中學生進入各崗位管理層達100多人,學校學生對口就業(yè)率一直保持在95%以上。高就業(yè)率和學生的綜合素質得到了企業(yè)的高度評價和本市中職學校的良好口碑。
2019年學校與綿陽南郊機場集團簽訂了校企聯(lián)合辦學協(xié)議,建立了綿陽南郊機場集團公司綿陽航空職業(yè)學校民航服務人才培訓基地。至今,培訓基地已組織民航安檢初級資格證培訓考證1200人,獲證率達到80%,成為西南地區(qū)民航業(yè)在職員工和在校學生民航安檢證培訓考證的重要基地。為了發(fā)掘優(yōu)質教育資源,提升學生學歷層次,提高人才培養(yǎng)質量,尋求高職院校的資源支撐,2019年學校在武漢設立了武漢東湖學院航空專業(yè)校區(qū),2019年學校在江蘇航空職業(yè)學院建立了聯(lián)合辦學關系,2019年學校與成都航空職業(yè)技術學院確立了中高職對接的聯(lián)合辦學關系,并與綿陽豪斯特無人機技術有限公司建立了校企合作關系,經過學校與企業(yè)和高校深度合作,目前,學校已成為綿陽南郊機場高度信任的校企合作單位,全國機場行業(yè)理事會民航人力資源專業(yè)委員會主任委員單位,國內眾多航空、機場公司的定向人才培養(yǎng)基地,最佳合作伙伴。
航空專業(yè)的前景首先在于航空行業(yè)的發(fā)展,國民經濟的發(fā)展速度直接影響著民航的發(fā)展,旅游業(yè)發(fā)展也對航空行業(yè)有影響。國家政策影響、市場機制完善、航空成本的降低都將有利于航空業(yè)的發(fā)展。生活水平的提高、經濟貿易的發(fā)達對航空物流也有很大的推動作用。國際間的交流、境外旅游的開放,也在使民航運輸不斷發(fā)展。隨著近年來行業(yè)的迅猛發(fā)展和開放,加上人才緊缺危機不斷襲來,職業(yè)學院的畢業(yè)生已無法填滿人才缺口,民航招聘越來越社會化,東航、上航等航空公司向社會公開招聘空乘的新聞不絕于耳。南方航空、海南航空、深圳航空、廈門航空等國內航空公司相繼展開了大規(guī)模的招聘活動。更多的專業(yè)航空服務公司,如主營國際國內航空票務、商務旅行及航空數(shù)據(jù)服務的商務公司或者飛機維修公司等,都有常年的招聘計劃。面向社會人士的招聘職位,以航空項目經理、航空類翻譯、票務、票務主管、旅行咨詢顧問、航空運價政策數(shù)據(jù)分析員、業(yè)務出納、票務結算等居多。
從辦學以來,學校始終堅持以創(chuàng)新為動力,提高人才培養(yǎng)質量為核心,服務需求,就業(yè)導向,產教融合,特色辦學為理念,根據(jù)職業(yè)教育改革的發(fā)展趨勢和我校航空服務專業(yè)培養(yǎng)目標與民航業(yè)人才市場的需求,積極探索校企合作之路。對口輸送合格畢業(yè)生7000余人,其中學生進入各崗位管理層達100多人,學校學生對口就業(yè)率一直保持在95%以上。高就業(yè)率和學生的綜合素質得到了企業(yè)的高度評價和本市中職學校的良好口碑。
2019年學校與綿陽南郊機場集團簽訂了校企聯(lián)合辦學協(xié)議,建立了綿陽南郊機場集團公司綿陽航空職業(yè)學校民航服務人才培訓基地。至今,培訓基地已組織民航安檢初級資格證培訓考證1200人,獲證率達到80%,成為西南地區(qū)民航業(yè)在職員工和在校學生民航安檢證培訓考證的重要基地。為了發(fā)掘優(yōu)質教育資源,提升學生學歷層次,提高人才培養(yǎng)質量,尋求高職院校的資源支撐,2019年學校在武漢設立了武漢東湖學院航空專業(yè)校區(qū),2019年學校在江蘇航空職業(yè)學院建立了聯(lián)合辦學關系,2019年學校與成都航空職業(yè)技術學院確立了中高職對接的聯(lián)合辦學關系,并與綿陽豪斯特無人機技術有限公司建立了校企合作關系,經過學校與企業(yè)和高校深度合作,目前,學校已成為綿陽南郊機場高度信任的校企合作單位,全國機場行業(yè)理事會民航人力資源專業(yè)委員會主任委員單位,國內眾多航空、機場公司的定向人才培養(yǎng)基地,最佳合作伙伴。
航空專業(yè)的前景首先在于航空行業(yè)的發(fā)展,國民經濟的發(fā)展速度直接影響著民航的發(fā)展,旅游業(yè)發(fā)展也對航空行業(yè)有影響。國家政策影響、市場機制完善、航空成本的降低都將有利于航空業(yè)的發(fā)展。生活水平的提高、經濟貿易的發(fā)達對航空物流也有很大的推動作用。國際間的交流、境外旅游的開放,也在使民航運輸不斷發(fā)展。隨著近年來行業(yè)的迅猛發(fā)展和開放,加上人才緊缺危機不斷襲來,職業(yè)學院的畢業(yè)生已無法填滿人才缺口,民航招聘越來越社會化,東航、上航等航空公司向社會公開招聘空乘的新聞不絕于耳。南方航空、海南航空、深圳航空、廈門航空等國內航空公司相繼展開了大規(guī)模的招聘活動。更多的專業(yè)航空服務公司,如主營國際國內航空票務、商務旅行及航空數(shù)據(jù)服務的商務公司或者飛機維修公司等,都有常年的招聘計劃。面向社會人士的招聘職位,以航空項目經理、航空類翻譯、票務、票務主管、旅行咨詢顧問、航空運價政策數(shù)據(jù)分析員、業(yè)務出納、票務結算等居多。
綿陽航空職業(yè)學校的校企合作還比較不錯,不僅合作企業(yè)比較多,而且合作關系都比較緊密,與眾多企業(yè)合作也非常愉快,為企業(yè)輸送了很多人才,也讓學校學生找到了自
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