成都市城市建設(shè)技工學(xué)校好不好

我校學(xué)生大專學(xué)歷提升院校為四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是四川特有的一所交通類高職院校，興辦于1952年，2004年成為四川省第一所經(jīng)過高職高專人才培育程度評價并獲“優(yōu)秀高職高專院校”；2007年，學(xué)校被教育部和財務(wù)部肯定為國度示范性高等職業(yè)院校立項建立單位；2011年被評為“全國文化單位”。  

成都城市建立技工學(xué)校教學(xué)理念先進(jìn)，注重學(xué)生職業(yè)才能、崗前綜合才能培育，具有蒙臺梭利實訓(xùn)室、奧爾夫音樂實訓(xùn)室、電子琴教室、電鋼琴教室、舞蹈教室、形體鍛煉室、演播廳、音樂排演廳、畫室等10多個專業(yè)實訓(xùn)室，并與中國蒙臺梭利教育協(xié)會(CMS)協(xié)作成立師資培訓(xùn)基地，核發(fā)中國蒙臺梭利教育協(xié)會初、中、高級教員資歷證書。

我校有網(wǎng)絡(luò)暢通的計算機室、多媒體室、語音室、形體室、語音室、圖書館，師資雄厚、教風(fēng)優(yōu)秀、學(xué)風(fēng)濃重，為莘莘學(xué)子發(fā)明了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，由于設(shè)備齊全教員技術(shù)精深，前來就讀的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)條件并經(jīng)過本身努力，能學(xué)到適用的專業(yè)技藝，學(xué)生畢業(yè)后由學(xué)校百分之百引薦就業(yè)，我校與30多家世界500強大、中型企事業(yè)單位簽署拜托培育、定單培育協(xié)議書，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建優(yōu)勢平臺。

學(xué)校紅牌樓校區(qū)位于成都市武侯區(qū)佳靈路，近年來，學(xué)校全面落實科學(xué)開展觀，盤繞全省交通運輸系統(tǒng)構(gòu)建暢通平安高效的現(xiàn)代綜合交通運輸體系的總體目的，創(chuàng)新辦學(xué)思想，積極探究“工學(xué)交替”為主導(dǎo)、“訂單培育”為驅(qū)動的工學(xué)分離人才培育形式，立足交通，面向社會、匯集了豐厚的就業(yè)資源，在60多年的辦學(xué)進(jìn)程中，培育了近60000名交通陣線的專家學(xué)者、管理干部、技術(shù)主干和能工巧匠，活潑在四川交通運輸產(chǎn)業(yè)建立、消費、管理和效勞的各個崗位，為我省交通運輸事業(yè)的開展作出了杰出奉獻(xiàn)。

成都城市建立技工學(xué)校經(jīng)過本地教育資源整合與采取優(yōu)惠政策引進(jìn)高學(xué)歷高職稱的教員、碩士研討生以及優(yōu)秀本科畢業(yè)生，逐漸構(gòu)成了一支專兼分離的教員隊伍?，F(xiàn)有教職工264人，專職教員157人。其中副高及以上職稱43人、中級36人、初級56人。學(xué)院堅持引進(jìn)和培育相分離的準(zhǔn)繩，不時改善師資隊伍構(gòu)造，鼎力培育“雙師型”教員，鼓舞教員經(jīng)過在職攻讀學(xué)位、外出進(jìn)修等多種方式進(jìn)步學(xué)歷層次、專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)程度。

1、學(xué)校招生工作堅持“公開、公平、公正”的錄取準(zhǔn)繩，為國度和學(xué)校選拔優(yōu)秀人才。

2、學(xué)校分專業(yè)優(yōu)先錄取第一意愿的考生，非一意愿考生只能錄取到一意愿未滿額的專業(yè)，若第一專業(yè)已滿又不服從專業(yè)調(diào)劑的考生檔案，作退檔處置。