貴州貴陽(yáng)市工業(yè)職業(yè)學(xué)校2023年開(kāi)設(shè)有哪些專業(yè)

貴陽(yáng)市工業(yè)職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)名單：電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、汽車(chē)運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用。

培養(yǎng)目標(biāo)：以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識(shí)、基本理論為主線，將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的，在保證科學(xué)性的前提下，從工程觀點(diǎn)考慮，刪繁就簡(jiǎn)，使理論分析重點(diǎn)突出、概念清楚、實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上，以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的，將理論知識(shí)的講授與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，將能力培養(yǎng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。

主要課程：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)是電子技術(shù)、通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合的復(fù)合型專業(yè)。本專業(yè)職業(yè)基礎(chǔ)課程有電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子線路CAD、電子測(cè)量與傳感器技術(shù)和C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)等。核心職業(yè)技能課程有單片機(jī)及嵌入式微機(jī)應(yīng)用、可編程控制器(PLC)應(yīng)用、工業(yè)計(jì)算機(jī)及工控組態(tài)應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)組織與管理、現(xiàn)代電子生產(chǎn)線設(shè)備(貼片機(jī)、波峰焊、回流焊、AOI等)維修維護(hù)技術(shù)。

就業(yè)方向：畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，一部分去國(guó)外攻讀碩士研究生學(xué)位，其他在社會(huì)就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

貴陽(yáng)市工業(yè)職業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章相關(guān)信息

貴州貴陽(yáng)市工業(yè)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)歷史：自一九九三年學(xué)校建立以來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了大量的實(shí)用型人才，成功雷劈化多名問(wèn)題學(xué)生，幫助一千余名學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)，學(xué)校的辦學(xué)成果多次被中央、省、市等相關(guān)媒體作為先進(jìn)單位報(bào)道，深受家長(zhǎng)的肯定和社會(huì)的好評(píng)。

辦學(xué)條件：學(xué)校位于貴陽(yáng)市花溪區(qū)大學(xué)城旁，占地面積達(dá)80余畝，學(xué)校綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)雅，遠(yuǎn)離市區(qū)街道。學(xué)校同邊無(wú)網(wǎng)吧、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)，是學(xué)生理想學(xué)習(xí)的好地方、是家長(zhǎng)放心孩子學(xué)習(xí)的好學(xué)校。