貴陽醫(yī)護學?？谇蛔o理專業(yè)招生如何?

　　口腔護理專業(yè)是醫(yī)護行業(yè)的一個相關專業(yè)，口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。那么今天貴陽醫(yī)護學校老師為大家講講，貴陽醫(yī)護學?？谇蛔o理專業(yè)招生如何?希望能夠幫助到大家!

　　培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。培養(yǎng)要求 本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。知識技能畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識和實驗技能;

　　2.掌握口腔醫(yī)學各學科的基本理論知識和醫(yī)療技能;

　　3.具有口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難和重癥的初步處理的能力;

　　4.具有口腔修復工作的基本知識和一般操作技能;

　　5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學科學研究和實際工作的初步能力。主干課程主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、細胞生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、外科學、內科學、耳鼻咽喉頭頸外科學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、兒童口腔醫(yī)學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、預防口腔醫(yī)學;衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧;英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、化學等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括口腔內科、口腔外科和口腔修復等學科的畢業(yè)實習，一般安排36-42周。

　　就業(yè)面向：縣鄉(xiāng)級醫(yī)院以及口腔疾病防治機構的臨床醫(yī)療崗位?？荚嚱榻B口腔醫(yī)師資格考試的性質是行業(yè)準入考試，是評價申請醫(yī)師資格者是否具備從事醫(yī)師工作所必須的專業(yè)知識與技能的考試?？谇粓?zhí)業(yè)醫(yī)師考試分實踐技能考試和醫(yī)學綜合筆試兩部分。

　　醫(yī)學綜合筆試全部采用選擇題形式。采用A型和B型題，共有A1、A2、A3、A4、B1五種題型，口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試總題量約為600題。發(fā)展前景 口腔科醫(yī)生的就業(yè)領域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關的工作：醫(yī)師在醫(yī)療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作;科研工作者研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療,銷售人員到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。相近專業(yè)口腔醫(yī)學口腔修復工藝學中西醫(yī)臨床醫(yī)學口腔醫(yī)學口腔護理。

　　口腔修復工藝是中專里面的專業(yè)，口腔醫(yī)學是普通全日制大專專業(yè)，口腔修復工藝和口腔醫(yī)學是相輔相成，一個側重實踐一個側重理論。

　　以上就是，今天貴陽醫(yī)護學校老師為大家整理的相關內容，選擇好就業(yè)并且前景好的專業(yè)是有必要的，不過，學習興趣也是比較重要的，只有對所學的感興趣，才能夠將專業(yè)知識學的扎實，才能夠熟練運用。結合興趣和發(fā)展前景將能夠為選擇學校的學子們選擇出最適合自己的專業(yè)。
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