貴州振華華聯(lián)技工學(xué)校機(jī)床切削加工（車工）專業(yè)都有哪些就業(yè)方向

初中畢業(yè)不知道讀什么中專學(xué)校，這要看你想學(xué)什么專業(yè)，但大多數(shù)人都有選擇專業(yè)的憂慮。在貴州振華華聯(lián)技工學(xué)校有機(jī)床切削加工（車工），是目前比較不錯(cuò)的專業(yè)之一，同時(shí)畢業(yè)后也可以獲得一個(gè)不錯(cuò)的薪酬。下面是小編整理的貴州振華華聯(lián)技工學(xué)校機(jī)床切削加工（車工）專業(yè)都有哪些就業(yè)方向的介紹。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

（一）中級(jí)工培養(yǎng)目標(biāo)

面向企業(yè)生產(chǎn)一線，培養(yǎng)熟悉企業(yè)本崗位的工作流程，能按照作業(yè)規(guī)范熟練操作普通車床，完成中等復(fù)雜程度零件的加工與質(zhì)量檢測(cè)，設(shè)備的日常保養(yǎng)與維護(hù)等工作任務(wù)，具有良好的責(zé)任心和質(zhì)量意識(shí)，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中級(jí)技能人才。

（二）高級(jí)工培養(yǎng)目標(biāo)

面向企業(yè)生產(chǎn)一線，培養(yǎng)熟悉企業(yè)本崗位的工作現(xiàn)場(chǎng)管理，能獨(dú)立完成復(fù)雜零件的工藝編制、裝夾與加工等工作，并能解決普通車床精度檢驗(yàn)與調(diào)整等問題，具有職業(yè)生涯發(fā)展能力的高級(jí)技能人才。

二、綜合職業(yè)能力

（一）中級(jí)工綜合職業(yè)能力

1．能嚴(yán)格遵守企業(yè)工作制度，服從企業(yè)工作安排。

2．能根據(jù)工作任務(wù)主動(dòng)利用各種信息渠道查閱資料，并在工作中有效應(yīng)用。

3．能按照作業(yè)規(guī)范熟練操作普通車床，完成中等復(fù)雜程度零件的加工與質(zhì)量檢測(cè)，設(shè)備的保養(yǎng)與維護(hù)等常規(guī)工作任務(wù)。

4．能按照工作要求，執(zhí)行本崗位工作流程，并能規(guī)范填寫工作記錄。

5．能與領(lǐng)導(dǎo)、同事等人員進(jìn)行有效溝通，具有良好的責(zé)任心、質(zhì)量意識(shí)、道德品質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新意識(shí)，良好的人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和健康心理。

（二）高級(jí)工綜合職業(yè)能力

1．能遵守和維護(hù)企業(yè)工作制度，具備一定生產(chǎn)一線管理能力。

2．能根據(jù)工作需求收集、整理、分析和處理相關(guān)資料和信息。

3．能獨(dú)立完成較復(fù)雜零件的工藝編制、加工與質(zhì)量檢測(cè)、普通車床的精度檢測(cè)及調(diào)整等工作任務(wù)。

4．能與領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶等人員進(jìn)行有效溝通，具有良好的責(zé)任心、質(zhì)量意識(shí)、道德品質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新意識(shí)，良好的人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和健康心理。