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        引進(jìn)“雙元制”職教模式 培養(yǎng)高技能人才

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-04-24 11:50 81次

        摘要:2日上午,省長(zhǎng)朱小丹在廣州會(huì)見(jiàn)了德國(guó)埃斯林根應(yīng)用科技大學(xué)副校長(zhǎng)查耐爾斯基和博克曼,共同商討推進(jìn)合作辦學(xué)事宜。朱小丹向德國(guó)客人的到來(lái)表示歡迎。他指出,埃斯林根應(yīng)用科技大學(xué)作為德國(guó)具代表性的“雙元制”高等職業(yè)院校,與廣東工業(yè)大學(xué)在揭陽(yáng)共建“雙元制”職業(yè)教育大學(xué),將成為廣東乃至國(guó)內(nèi)首個(gè)與國(guó)外應(yīng)用科技大學(xué)合作辦學(xué)項(xiàng)目。廣東當(dāng)前正處于加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵階段,高技能人才包括技術(shù)工人、技師、工程師等嚴(yán)重短缺,非常希望學(xué)習(xí)借鑒德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式和產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),將德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育理念和辦學(xué)模式復(fù)制到廣東,不斷提升我省高等職業(yè)教育水平,為我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)培養(yǎng)出更多高技術(shù)、高技能人才。希望通過(guò)雙方共同努力,建立面向產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的研發(fā)合作基地,在廣東乃至全國(guó)起到示范引領(lǐng)作用,

        2日上午,省長(zhǎng)朱小丹在廣州會(huì)見(jiàn)了德國(guó)埃斯林根應(yīng)用科技大學(xué)副校長(zhǎng)查耐爾斯基和博克曼,共同商討推進(jìn)合作辦學(xué)事宜。 朱小丹向德國(guó)客人的到來(lái)表示歡迎。他指出,埃斯林根應(yīng)用科技大學(xué)作為德國(guó)具代表性的“雙元制”高等職業(yè)院校,與廣東工業(yè)大學(xué)在揭陽(yáng)共建“雙元制”職業(yè)教育大學(xué),將成為廣東乃至國(guó)內(nèi)首個(gè)與國(guó)外應(yīng)用科技大學(xué)合作辦學(xué)項(xiàng)目。廣東當(dāng)前正處于加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵階段,高技能人才包括技術(shù)工人、技師、工程師等嚴(yán)重短缺,非常希望學(xué)習(xí)借鑒德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式和產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),將德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育理念和辦學(xué)模式復(fù)制到廣東,不斷提升我省高等職業(yè)教育水平,為我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)培養(yǎng)出更多高技術(shù)、高技能人才。希望通過(guò)雙方共同努力,建立面向產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的研發(fā)合作基地,在廣東乃至全國(guó)起到示范引領(lǐng)作用,成為中德合作的亮點(diǎn)。省政府將調(diào)動(dòng)各方面力量,加快推進(jìn)合作辦學(xué)各項(xiàng)工作。
        查耐爾斯基高度贊賞廣東大力推進(jìn)高等職業(yè)教育的理念和做法。他表示,“雙元制”職業(yè)教育具有廣闊發(fā)展前景,德國(guó)埃斯林根應(yīng)用科技大學(xué)愿意以此次合作辦學(xué)為契機(jī),不斷開(kāi)拓合作領(lǐng)域,更多參與廣東產(chǎn)業(yè)升級(jí),推動(dòng)兩國(guó)工業(yè)合作與發(fā)展。

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        文章標(biāo)題:引進(jìn)“雙元制”職教模式 培養(yǎng)高技能人才

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