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        蘭州2023年職業(yè)高中有哪些計(jì)算機(jī)學(xué)校

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-09-30 03:06 1708次

        摘要:蘭州職業(yè)高中有哪些計(jì)算機(jī)學(xué)校?不知道同學(xué)們中考之后有沒(méi)有打算好之后的出路,有的人可能成績(jī)還不錯(cuò)就去上高中了,但是有些同學(xué)可能成績(jī)稍微差點(diǎn)沒(méi)有上到高中,這個(gè)時(shí)候也可以考慮一下上中專學(xué)校,學(xué)習(xí)一門技術(shù)還是

        蘭州職業(yè)高中有哪些計(jì)算機(jī)學(xué)校?不知道同學(xué)們中考之后有沒(méi)有打算好之后的出路,有的人可能成績(jī)還不錯(cuò)就去上高中了,但是有些同學(xué)可能成績(jī)稍微差點(diǎn)沒(méi)有上到高中,這個(gè)時(shí)候也可以考慮一下上中專學(xué)校,學(xué)習(xí)一門技術(shù)還是很不錯(cuò)的?,F(xiàn)在計(jì)算機(jī)行業(yè)就十分熱門,未來(lái)找工作也是比較好找的,如果不清楚有哪些計(jì)算機(jī)學(xué)校的話,這里整理了學(xué)校讓同學(xué)們參考。

        蘭州2023年職業(yè)高中有哪些計(jì)算機(jī)學(xué)校

        甘肅理工中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

        甘肅理工中等專業(yè)學(xué)校先后被農(nóng)業(yè)部評(píng)為“農(nóng)業(yè)系統(tǒng)成人教育先進(jìn)集體”、被教育部評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“首批中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校,被省委、省政府樹(shù)為“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“畢業(yè)生就業(yè)安置先進(jìn)單位”、“甘肅省十大杰出職業(yè)院校”,被武威市委、市政府評(píng)為“支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展先進(jìn)單位”。

        甘肅理工中等專業(yè)學(xué)校介紹

        甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校是一所省屬全日制普通中專學(xué)校,隸屬于甘肅省教育廳,省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局創(chuàng)新教學(xué)理念立體開(kāi)放辦學(xué)走進(jìn)甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校,松柏林立,綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。學(xué)校重視環(huán)境對(duì)人的潛移默化的作用,斥資改善校園環(huán)境,使昔日的亂石灘成了今天的"花園式學(xué)校"。透過(guò)綠陰望去,一幢幢設(shè)計(jì)別致的教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓樓映入眼簾。校園占地5.3萬(wàn)平方米,建筑面積3萬(wàn)多平方米擁有19個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室,320臺(tái)計(jì)算機(jī),16萬(wàn)冊(cè)圖書(shū),并建立起校園網(wǎng)、多媒體教室、電子閱覽室、語(yǔ)音室、電子試驗(yàn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。

        甘肅理工中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)

        學(xué)校把"設(shè)個(gè)性化的專業(yè)、培養(yǎng)個(gè)性化的人才",作為專業(yè)建設(shè)的新思路。學(xué)?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)建筑工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、營(yíng)銷與廣告策劃、食品生物工藝、烹飪與管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、電算會(huì)計(jì)、旅游與管理等9個(gè)專業(yè)。其中建筑工程技術(shù)、食品加工技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)4個(gè)專業(yè)設(shè)有"3+2"高職班。專業(yè)設(shè)置對(duì)了頭,學(xué)生就業(yè)不用愁。學(xué)校采取邊教學(xué)邊實(shí)踐的教學(xué)模式,前兩年在校理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,后一年到實(shí)訓(xùn)基地或用人單位頂崗實(shí)習(xí),提高了就業(yè)能力。

        甘肅理工中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)模式

        學(xué)校始終重視師資隊(duì)伍的建設(shè),培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師。通過(guò)強(qiáng)化和鼓勵(lì)學(xué)術(shù)交流、教研、自修、進(jìn)修、考研、社會(huì)實(shí)踐等措施,不斷提升教師的學(xué)歷層次和專業(yè)水平。培養(yǎng)"雙師型"教師,聘請(qǐng)社會(huì)上有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的名技師來(lái)校講學(xué)和指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)。同時(shí),把好師資隊(duì)伍建設(shè)的入口關(guān),招聘選拔一些品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)本科畢業(yè)生來(lái)校任教,不斷補(bǔ)充后備力量。在20多年的教學(xué)實(shí)踐中,造就了一批素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、專業(yè)精、老中青搭配合理,知識(shí)結(jié)構(gòu)互補(bǔ)的強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍,為培養(yǎng)高質(zhì)量的人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        不管有沒(méi)有考上好的高中,是上了中專還是去參軍了,人生在這里還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。上中專的同學(xué)們也要好好努力,選擇一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校,將技術(shù)抓在自己的手里,這樣才能彎道超車。

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