蘭州2023年初中畢業(yè)想上中專,怎樣
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-08-28 09:23 846次
摘要:現(xiàn)實生活中大部分想要去讀中專學校的學生,文化成績一般都不太好,在這樣的情況下,如果家長勉強孩子去讀普高,并不能保證孩子成績一定能跟得上,更不能保證最后一定能考上好大學畢業(yè)后能高薪就業(yè)。讀中專學校好不好
現(xiàn)實生活中大部分想要去讀中專學校的學生,文化成績一般都不太好,在這樣的情況下,如果家長勉強孩子去讀普高,并不能保證孩子成績一定能跟得上,更不能保證最后一定能考上好大學畢業(yè)后能高薪就業(yè)。讀中專學校好不好,主要是看你對未來的規(guī)劃是怎樣的,是想升學還是想就業(yè),中專學校主要是培養(yǎng)就業(yè)型人才,如果你想就業(yè),中專學校當然是很好的選擇。
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學校面向省、市普通初、高中以及高職、技校、中專藝校應往屆畢業(yè)生及同等學歷者招生,不受戶口限制。
甘肅隴原技工學校報名資料報名時須持本人身份證、戶口本、畢業(yè)證,近期免冠一寸彩色照片八張(以便辦理學籍注冊與助學金申請等手續(xù)),到學校或各地區(qū)招生辦填寫報名表,經(jīng)面試、復試合格后方可錄取到。持錄取通知書以及入學須知到招生辦公室報到。
甘肅隴原技工學校師資力量師資力量雄厚,有教職工 100 多人,專職教師80多人。教師中具有高級職稱技術人員20多人,中級職稱技術人員50 多人,形成以高級講師、講師為主體的理討教師隊伍和以技術為主體的實習指導師資隊伍,且不少為“雙師型”教師,具有一定的教研能力。
學校遵循“以人才市場為導向,以質(zhì)量求生存,以多種辦學形式圖發(fā)展”的辦學思想,以培養(yǎng)實用性的技術技能型人才為目標。以主要培養(yǎng)制造業(yè)技工人才為特色。抓好技術理討教育的同時,狠抓素質(zhì)教育,教育學校如何面對人生,樹立“學會做事,必先學會做人”的創(chuàng)痛道德理念。
學校承諾“入學就是就業(yè),招進一人,成才一人,畢業(yè)一人,安置一人,百分之百安排工作”為社會培養(yǎng)專業(yè)型、復合型的技術人才,解決家長之憂,社會之需。
甘肅隴原技工學校管理方式為了使學生在校學習期間人身安全得以保障,近幾年來學校在不斷提高教學質(zhì)量的基礎上,一直把學校安全管理做為頭等大事來抓。完善各項規(guī)章制度,從嚴治校,始終堅持把素質(zhì)教育當成長期教育工作放在首位,
廣泛對學生進行法制教育,愛國教育,集體教育和革命傳統(tǒng)教育。堅持以學生科,教務科,后勤科為一體,建立全方位,群天候的校園管理體系,對學生進行封閉式管理,要求學生嚴格遵守校規(guī)、校紀,遠離網(wǎng)吧,從而養(yǎng)成良好的紀律性。確保了學生的人身安全,充分體現(xiàn)了高師,高徒,高科技,嚴教,嚴管,嚴封閉的教育體系。
甘肅隴原技工學校教學方式為了適應新世紀對現(xiàn)代化技師高標準的要求,學校遵循“教育必須為現(xiàn)代化建設服務”的原則。不斷加大教學實習設備和現(xiàn)代化設施的配置。學校擁有各專業(yè)實習訓練室及先進的實習設備,一邊教學一邊實習。
是抽象的課堂理論具體化,枯燥的知識形象化,達到了直觀性和科學性。
學校常年對外承接外協(xié)加工,維修和服務等項目,使之成為學校課堂教學的輔助手段和必要的延伸。理論與實踐相結(jié)合的教學沒事有效的推動了學校的教學工作。
小編總結(jié)現(xiàn)在市場對技術人才的需求量很大,技術人才的就業(yè)形式也大好,讀中專學校,學到一門好技藝,也能讓孩子在激烈的社會競爭中更好立足。同學們要不了多久就要邁入成人行列,你們是時候思考下自己的人生了,你想過怎樣的生活,你要怎樣才能做到,這都是你們現(xiàn)在應該思考的問題。
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