蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

初中畢業(yè)考不上高中可以考中職嗎？這是可以的。目前很多中專學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線并不高，同時(shí)也開(kāi)設(shè)了比較熱門的專業(yè)，就好比蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)，這個(gè)專業(yè)在社會(huì)上的認(rèn)可度比較高，同時(shí)工作穩(wěn)定，且職業(yè)需求將會(huì)越來(lái)越大，薪資待遇方面也會(huì)越來(lái)越好。因而選擇蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀的人都有很多，那么蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)介紹

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）和制造（CAM）技術(shù)的基本理論和專業(yè)技能，從事玩具設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)管理及市場(chǎng)營(yíng)銷等方面工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
專業(yè)核心能力： 高級(jí)CAD/CAM軟件的使用，玩具設(shè)計(jì)與制造能力。
設(shè)置的專業(yè)方向：玩具設(shè)計(jì)與制造。
就業(yè)面向：???? 面向玩具生產(chǎn)行業(yè)，從事玩具及幼兒教具的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和技術(shù)管理工作，也可從事市場(chǎng)營(yíng)銷、各類玩具檢測(cè)等工作以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造相關(guān)崗位。
資格證書：???? 可獲得勞動(dòng)部玩具設(shè)計(jì)師（中級(jí)）、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員（機(jī)械類）職業(yè)資格證書。
專業(yè)建設(shè)成績(jī)： 定為系級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)；正式出版高職高專規(guī)劃教材《模具CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)》。

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是蘭州市政府所屬普通高等院校。目前占地面積321畝，在校生4812人，專任教師289人，設(shè)6個(gè)系40個(gè)專業(yè)，教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值4000多萬(wàn)元。其前身是1975年成立的蘭州市第三十五中學(xué)，1984年改制為蘭州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，1998年、1999年先后合并蘭州工科職業(yè)學(xué)校和蘭州市第十七中學(xué)，2001年升格為普通高等職業(yè)院校。
　　學(xué)院始終堅(jiān)持高等教育辦學(xué)方向，堅(jiān)持職業(yè)教育辦學(xué)類型，以“國(guó)粹礪人，文化立院”為辦學(xué)特色和理念，實(shí)施科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和跨越式發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、零適應(yīng)期的應(yīng)用型人才。